1.桑代克提出的三条基本学习规律是什么?

2.该学习理论提出的最著名的名词是()。

3.简述个别化教学策略的环节及其主要教学模式。

4.下列迁移中，难易相同的两种学习之间的相互影响是

5.教学评价是一种系统化的持续过程，包括()。

6.巴甫洛夫经典条件作用论属于联结学习理论。()

7.在道德行为的培养中，惩罚是消极且无效的方法。()

8.（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。

9.提出最近发展区理论的心理学家是()。

10.高中阶段学生关于“元素周期表”的学习，深化了他们对初中阶段“元素化合物”等知识的理解，这种迁移属于（）

11.学习期待就其作用来说就是学习的诱因。()

12.强制性、普遍性、基础性这三个特征是

13.简述培养创造力的途径和方法。

14.1890年首先通过记忆实验来验证形式训练说的美国著名心理学家是（）。

15.简述创造性的含义及其基本特征。

16.情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（）

17.在技能形成过程中，一般在练习的中期，会出现进步的暂时停顿现象，这就是练习曲线上的。

18.布鲁姆提出的学习理论是

19.学生的学习过程主要是掌握（）的过程

20.下列属于教师促成纪律中结构创设的是()。