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中学教育心理4693道题

1.下面的观点(),错误理解了信息技术与课程的整合。

单选题

A. 信息技术课程是一门综合课程,本身就需要与其他学科知识整合~||~信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程~||~信息技术与课程整合只涉及显性课程,不涉及隐性课程~||~信息技术与课程整合其立足点是课程,信息技术服务于课程

2.学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制定有关学习过程的复杂方案, 称为__________。

填空题

3.张小强因为数学考试总是不及格而放弃学数学,我们在教育心理学中称之为()。

单选题

A. 情绪失调~||~意志力薄弱~||~习得性无助~||~思维混乱

4.如何正确对待和处理个别学生的纪律问题?

填空题

5.元认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。()

判断题

6.学习迁移的种类

填空题

7.试论述建构主义学习理论的基本观点。

填空题

8.“上课提问时,难度适当”是指教学要符合学生的()。

单选题

A. 期望~||~最近发展区~||~思维发展~||~心理需要

9.以下内容中能发生迁移的有()。

多选题

A. 知识学习~||~技能学习~||~行为规范学习~||~态度与情感学习~||~气质迁移

10.维果斯基认为教学与发展的关系应该是()

单选题

A. 发展要走在教学的前面~||~发展和教学齐头并进~||~教学要走在发展的前面~||~发展和教学相互决定

11.在教学程序中,教师安排的程序性事项就是()。

单选题

A. 教学程序~||~教学过程~||~教学事项~||~教学方法

12.教学设计是教师在教学实施前的一项创造性工作,它主要包括设置教学目标、组织教学过程和 三项任务。

填空题

13.()被誉为心理学之父或心理学第一人。

单选题

A. 冯特~||~洛克~||~笛卡儿~||~缪勒

14.根据动作对环境的依赖程度的不同,可以将操作技能分为()。

多选题

A. 细微型操作技能~||~闭合性操作技能~||~连续型操作技能~||~开放性操作技能~||~徒手型操作技能

15.学习策略可以分为认识策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。()

判断题

16.简述教育心理学研究的指导思想和基本原则。

填空题

17.遗忘曲线(名词解释)

填空题

18.“学不躐等”出自

单选题

A. 《学记》~||~《论语》~||~《礼记》~||~《中庸》

19.试述陈述性知识与程序性知识的区别与联系。

填空题

20.某教师在上语文课时,非常注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于( )。

单选题

A. 参与式~||~监督式~||~放羊式~||~控制式

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