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1.为什么说学生学习知识的过程是一种特殊的认识过程?
填空题2.问题解决的特点有()
多选题A. 目的性~||~认知性~||~知识性~||~序列性
3.一般认为,教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志,其作者是
单选题A. 华生~||~桑代克~||~布卢姆~||~詹姆士
4.通常学生用简洁的语词写下材料中的主要观点、次要观点和各观点之间的关系,这种学习策略属于_________。
单选题A. 精加工策略~||~组织策略~||~调节策略~||~计划策略
5.德育目标是德育工作的
单选题A. 基础~||~途径~||~出发点~||~重要环节
6.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。
单选题A. 分层教学~||~合作学习~||~小班教学~||~复式教学
7.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()
单选题A. 培根~||~夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~赞可夫
8.有的学生看见警察在时,遵守交通规则;警察不在时,就违反交通规则;其态度和品德属于哪一阶段?()
单选题A. 解冻~||~依从~||~认同~||~内化
9.按照皮亚杰的认知发展分期的理论,十一至十五岁的儿童处于
单选题A. 思维准备阶段~||~感觉运动阶段~||~思维阶段~||~抽象思维阶段
10.在诸多的智力结构理论中,1983年哈佛大学加德纳所提出的是
单选题A. 二因素论~||~群因素论~||~多重智力论~||~三维结构理论
11.简述尝试一错误学习的基本规律。
填空题12.马斯洛需要层次论中的最高层次是()。
单选题A. 安全需要~||~尊重需要~||~爱与归属需要~||~自我实现需要
13.研究发现,人们通过视觉获得知识一般能记住25%,通过听觉能力记住15%,如果将视觉和听觉结合起来,是65%这种促进记忆提高方法是()
单选题A. 多感官参与~||~合理分配复习时间~||~复习方式多样化~||~及时复习
14.相同要素说的提出者是()。
单选题A. 桑代克~||~贾德~||~班杜拉~||~杜威
15.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断是()。
单选题A. 自我期待感~||~自我效能感~||~自我预期感~||~自我归因感
16.请简述教—学过程的四种变量。
填空题17.物质活动与物质化活动是同一种活动。()
判断题18.信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。
单选题A. 1~2~||~20~40~||~60~70~||~70~80
19.在小学高年级段的语文标准与信息技术整合点中,在(),学生可以在网络或光盘上搜索与阅读材料相关的资源,进行专题学习。
单选题A. 识字教学部分~||~阅读部分~||~写作部分~||~口语交际部分
20.埃里克森认为6~11岁儿童的发展任务是培养信任感。()
判断题
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