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中学教育心理4693道题

1.教师的不同领导方式对学生同化成人的价值观念有重要的影响。()

填空题

2.按加涅的学习结果分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。()

判断题

3.观看乒乓球抽球录像后,能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是()。

单选题

A. 模仿~||~准确~||~连贯~||~习惯化

4.动机性遗忘

填空题

5.学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迁移属于

单选题

A. 逆向迁移~||~负迁移~||~顺向迁移~||~正迁移

6.为了应考而学习时,会向自己提出问题,并且会意识到某些章节自己并不懂,需要尝试其他的学习策略。这表现的是()。

单选题

A. 元认知监视策略~||~元认知计划策略~||~元认知调节策略~||~组织策略~||~努力管理策略

7.迁移的经验类化说认为,只要两种学习情境中原有相关因素或共同要素越多,越容易产生迁移。

判断题

8.以卜不是影响迁移的客观因素的是()。

单选题

A. 教师指导~||~认知结构~||~媒体~||~学习材料特性

9.测验前的计划包括()。

多选题

A. 确定测验的目的~||~确实测验要考查的学习结果~||~列出测验要包括的课程内容~||~写下考试计划或细目表~||~针对计划测量的学习结果,选择适合的题型

10.作为教师,你认为应该怎样做?()[不定项选择题

多选题

A. 树立正确的的榜样~||~促进自我促成的纪律的形成~||~协调班集体和非正式群体~||~可采用行为矫正以及心理辅导

11.简述复述策略。(基本含义和内容)★★★☆☆

填空题

12.群体发展的最高阶段是( )。

单选题

A. 正式群体~||~联合群体~||~松散集体~||~集体

13.由于自然实验是在教育的实际情况下进行的,所以它所得结果比较接近于实际。()

判断题

14.请你谈谈在教学中如何提高学生问题解决的能力?

填空题

15.试论述建构主义学习理论的基本观点。

填空题

16.情绪低落、认知消极、失去满足感和生活的乐趣、自责、自怨、甚至自毁。这是哪一种神经症的典型表现?()

单选题

A. 抑郁症~||~焦虑症~||~强迫症~||~恐怖症

17.加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段?()

多选题

A. 动作的定向阶段~||~物质与物质化阶段~||~出声的外部言语动作阶段~||~不出声的外部言语动作阶段~||~内部言语动作阶段

18.常用的精细加工策略有哪些?

填空题

19.培养和激发学生学习动机的方法。

填空题

20.学习策略知识不是孤立的,不能脱离专门知识。()

判断题
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