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1.结合实际论述培养和激发学生学习动机的方法。
填空题2.根据奥苏伯尔对学习方式的分类，学生独立地通过自己的探索寻找，从而获得问题的答案，这种学习方式是()。
单选题A. 机械学习~||~意义学习~||~发现学习~||~接受学习
3.简述认知发展阶段理论。
填空题4.我国第一本《教育心理学》教科书的作者是（）
单选题A. 陶行知~||~蔡元培~||~廖世承~||~潘菽
5.如果学习者把成败归因于稳定因素，则不会影响他们对未来成败的期望。()
判断题6.在巴甫洛夫的实验中把食物称为
单选题A. 条件刺激~||~有效刺激~||~无条件刺激~||~中性刺激
7.动机性遗忘(名词解释)
填空题8.关于问题情境，说法错误的是（）
单选题A. 问题情境要有开放性~||~问题情境的创意要力求新颖~||~“情境”（CONTE.XT）与“情景”（SITUA.TION）是一个含义~||~创设问题情境要考虑学生的先前经验
9.品行不良问题主要出现在青年期。
判断题10.为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，称为
单选题A. 教学程序~||~教学步骤~||~教学组织形式~||~教学阶段
11.你认为老师应该怎样对待这名男同学?（）
单选题A. 批评~||~鼓励、启发
12.隐蔽课程
填空题13.学习策略是学习者制定的学习计划，包括（）。
单选题A. 意识和能力~||~规则和技能~||~认知策略~||~经验和方法
14.古代中国、埃及和希腊的学校大多采用
单选题A. 分组教学~||~个别教学~||~道尔顿制~||~班级上课制
15.学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能？
填空题16.教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。
单选题A. 教育要适应年青一代身心发展的顺序性~||~教育要适应年青一代身心发展的阶段性~||~教育要适应年青一代身心发展的个别差异性~||~教育要遵循学生身心发展的规律
17.先前所学的信息对后面所学的信息的干扰叫做__________。后面所学的信息对前面所学信息的干扰叫做__________。
填空题18.简述课堂教学中提高知识直观的方法。
填空题19.简述品德心理结构的特征。
填空题20.请论述教学过程中如何提高知识直观的效果。
填空题
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