证券从业资格

1.（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。

单选题

A. 知识~||~应用~||~评价目标~||~综合目标

2.道德观念、道德信念的形成有赖于()。

单选题

A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为

3.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为（）。

单选题

A. 近景的直接性动机~||~兴趣性动机~||~情趣动机~||~直接性动机

4.心理学家研究认为，个体品德的核心成分是()

单选题

A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为

5.社会自我是自我意识最原始的形态。（）

判断题

6.班级授课制的优缺点各是什么？

填空题

7.造成学生心理个别差异的原因不包括（　）。

单选题

A. 遗传~||~人际关系~||~社会环境~||~学校教育

8.我国心理学界一般认为，品德的心理结构包括()。

多选题

A. 认识~||~情感~||~控制~||~行为~||~干预

9.以下哪些是基本的测量方法？（）

多选题

A. 自我报告~||~直接观察~||~测验~||~教师或同伴的评判

10.采用掌握学习进行教学，学生的成绩是以在团体测验中的名次为依据的。()

判断题

11.简述影响个性形成与发展的因素。

填空题

12.心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是【】

单选题

A. 心理健康~||~记忆~||~智力~||~学习

13.选择德育内容的依据是什么？

填空题

14.通过对某种道德形象的联想而发生的情感体验称为（）。

单选题

A. 直觉的道德情感~||~想象的道德情感~||~伦理的道德情感~||~形象的道德情感

15.最重要和最良性的学习动力是（）。

单选题

A. 学习兴趣和教师的期待~||~学习兴趣和远大的理想~||~教师的期待和远大的理想~||~教师的期待和家长的期待

16.定向性与顺序性是指在正常条件下，心理的发展总是遵循一定模式，具有一定__________和__________。

填空题

17.对自己的外在和内在的自我评估或衡量被称为

单选题

A. 自我意识~||~自我教育~||~客观评价~||~自我发展

18.技能形成的基本途径是()

单选题

A. 讲解~||~观察~||~示范~||~练习

19.心理辅导的目标有两个：一是()，二是寻求发展。

单选题

A. 行为矫正~||~学会适应~||~克服障碍~||~学会调适

20.中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是()。

单选题

A. 并列结合学习~||~总括学习~||~下位学习~||~上位学习