证券从业资格

1.___指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。

填空题

2.已有研究指出，口头语言发展的关键期是()。

单选题

A. 2岁~||~4岁~||~6岁~||~8岁

3.在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），不利于学生学习，这种做法依据是学习的（）。

单选题

A. 准备率~||~练习率~||~效果率~||~刺激~||~条件反射

4.与新手比，专家具有的特征有()。

多选题

A. 专家更能有效地组织信息~||~专家有丰富的知识经验说明其记忆容量大~||~专家善于运用直接推理的方式解决问题~||~专家能在更深的层面上表征问题~||~专家有更强的认知与自我监控能力

5.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）

单选题

A. 关系转换理论~||~经验类化理论~||~共同要素说~||~形式训练说

6.影响解决问题的主要因素有什么？★★★☆☆

填空题

7.教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。（）

判断题

8.皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于

单选题

A. 思维准备阶段~||~思维阶段~||~感觉运动阶段~||~抽象思维阶段

9.根据耶基斯一的德森定律，下列说法中错误的是（）

单选题

A. 在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些~||~在学生学习较复杂的任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气愤~||~在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和的慢慢引导~||~不论学生任务难易都应保持同样的动机水平

10.社会本位教育目的论的代表人物是()

单选题

A. 涂尔干~||~卢梭~||~赞科夫~||~福禄倍尔

11.品德的内化过程大致经历社会规范的依从、——和——三个阶段。()

多选题

A. 社会规范的模仿~||~社会规范的理解~||~社会规范的认同~||~社会规范的信奉

12._____学说作为最早的一个认知性学习理论，肯定了主体的能动作用，把学习视为个体主动构造完形的过程，强调观察、顿悟和理解等认知功能在学习中的重要作用。

填空题

13.觉察刺激之间微弱差别的能力称为（）。

单选题

A. 绝对感觉阈限~||~绝对感受性~||~差别感觉阈限~||~差别感受性

14.教学计划的中心问题是

单选题

A. 开设哪些科目~||~各门学科开设的顺序~||~各门学科的教学时间~||~各门学科的教学方法

15.在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律不包括（）

单选题

A. 获得与消退~||~刺激泛化~||~分化~||~同化

16.______是指用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。

填空题

17.信息技术与课程整合的承担主体有多个层面，下面的（）不是国家层面所需做的工作

单选题

A. 组织教师培训，延请专业研究队伍进行教学实践与科研工作指导~||~规划信息技术与国家课程内容标准的可能的整合点~||~建立全国性的教育信息数据中心~||~构建信息技术与课程整合的评价标准

18.根据布鲁姆的学习评定分类，一般在学期末进行的是

单选题

A. 配置性评定~||~形成性评定~||~总结性评定~||~有效性评定

19.教师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来，请问: 你是否赞成这种做法?（）

单选题

A. 赞成~||~不赞成

20.个体心理发展具有什么特点?()

多选题

A. 阶段性~||~顺序性~||~差异性~||~不平衡性