1.提出“白板说”的是

2.群体规范即约束群体成员的（），它是群体内部各成员间保持思想、情绪、态度和行为一致性的基本保证。

3.问题解决策略有哪些?()

4.元认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。（）

5.教师在选取教学方法时有何依据?（）[多选题

6.准备律

7.试论述当前中小学心理教育的误区。

8.试分析教师中心论和儿童中心论。

9.学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（）

10.试述创新教育及其在素质教育中的地位。

11.学习动机的种类

12.小红在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是()。

13.推动教育学发展的内在动力是()的发展。

14.心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。在以下四个选项中，不属于心智技能的是（ ）

15.创新教育及其在素质教育是中地位。（42页）

16.简述奥苏伯尔学校情境中的成就动机的组成。

17.狗听到主人唤它的名字就跑过来，是（）

18.教师的教育专业素养包括哪些？

19.动机性遗忘

20.在讲果实的概念时，除选可食的果实(如苹果、西红柿等)外，还选择一些不可食的果实(如橡树子、棉籽等)，这是利用了()