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1.关于问题情境，说法错误的是（）
单选题A. 问题情境要有开放性~||~问题情境的创意要力求新颖~||~“情境”（CONTE.XT）与“情景”（SITUA.TION）是一个含义~||~创设问题情境要考虑学生的先前经验
2.有意义保持与遗忘的心理机制是当新的意义出现后，还在继续进行
单选题A. 顺应~||~同化~||~转换~||~更新
3.最适合网上小组合作的硬件排列方式是（）
单选题A. 横排~||~纵排~||~环形~||~两侧
4.已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在()。
单选题A. 2～3岁~||~4岁~||~5岁以前~||~1～3岁
5.如何通过教学提高学生解决问题的能力？
填空题6.简述客服遗忘的主要方法。
填空题7.心理学家的研究表明，并非所有的初中学生都达到了形式运算阶段。()
判断题8.试述学习动机的含义及其激发。
填空题9.教师对自己在学生学习行为及学习成绩中影响作用的主观估计是教师的__________。
填空题10.在德育过程中如何贯彻因材施教原则？
填空题11.单独呈现条件刺激就能引起的反应叫()。
单选题A. 中性反应~||~条件反应~||~无条件反应~||~操作反应
12.根据班杜拉的观点，反应结果的功能不包括
单选题A. 信息功能~||~强化功能~||~动机功能~||~情感功能
13.教师如何提高课堂里群体的凝聚力?
填空题14.根据特殊儿童教育的目的和任务，可将特殊儿童教育应当贯彻的主要原则归纳为
多选题A. 早期教育原则~||~补偿教育原则~||~个别教育原则~||~系统教育原则~||~整体性原则
15.社会观察学习理论的代表人物是（）。
单选题A. 斯金纳~||~加涅~||~托尔曼~||~班杜拉
16.课程改革是教师按照专家设计的图纸进行施工的过程。
判断题17.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（ ）。
单选题A. 迁移~||~变式~||~定势~||~原型启发
18.结合实际分析如何培养创造能力。
填空题19.斯金纳认为，人和动物的行为有两类：应答性行为和操作性行为。（）
判断题20.下面有关操作技能的特点正确的是（）
单选题A. 物质性、外显性、展开性~||~观念性、内潜性、简缩性~||~物质性、外显性、简缩性~||~观念性、内潜性、展开性
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