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1.态度的核心成分是( )。
单选题A. 认知成分~||~情感成分~||~行为成分~||~能力成分
2.请论述教学过程中如何提高知识直观的效果。
填空题3.对自己能力估计过高,贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于( )。
单选题A. 强迫型人格~||~偏执型人格~||~回避型人格~||~冲动型人格
4.1978年9月,国际初级卫生保健大会发表了有关身心健康的什么宣言?( )
单选题A. 《巴黎宣言》~||~《北京宣言》~||~《开罗宣言》~||~《阿拉木图宣言》
5.常规性问题和创造性问题是绝对的,不可因人而异。()
判断题6.新教师有一套完善的维持学生注意的方法。()
判断题7.格式塔关于学习实质的看法,是建立在其对________学习现象的观察基础上的。
单选题A. 猿猴~||~白鼠~||~鸽子~||~兔子
8.并列结合学习比较困难,必须认真比较新旧知识之间的联系与区别才能掌握。()
判断题9.自我实现的需要包括认知、审美和______的需要。
填空题10.习惯化
填空题11.狭义的知识是
单选题A. 概念、公式、定理等~||~生活实践中形成的经验、技能、技巧、能力等~||~能贮存在语言、文字符号或言语、活动中的信息或意义~||~个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织
12.课堂气氛往往有其独特性,不同的课堂往往有不同的气氛,即使是同一个课堂,也会形成不同教师的()。
单选题A. 教学风格~||~教学方法~||~教学氛围~||~气氛区
13.维果斯基在儿童心理发展观上提出了()。
单选题A. 阶段发展理论.~||~最近发展区理论~||~文化历史发展理论~||~人格发展理论
14.由于某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验称为()。
单选题A. 直觉的道德情感~||~想象的道德情感~||~伦理的道德情感~||~形象的道德情感
15.根据迁移内容的不同把学习迁移划分为___和___。
填空题16.概括化理论的创立者是()。
单选题A. 桑代克~||~贾德~||~苛勒~||~华生
17.资源管理策略包括()。
多选题A. 时间管理策略~||~努力管理策略~||~调节策略~||~监控策略~||~学业求助策略
18.简述技能有哪些基本特征。
填空题19.简述教学中培养学生积极自我意识的方法。
填空题20.迁移的格式塔关系转换理论的代表人物是
单选题A. 贾德~||~苛勒~||~里德~||~罗斯
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