1.如果一个人喜欢富有创造性地、有安排、有计划的解决问题，凡事乐于自己制定规则，喜欢以自己的做事方式行事，喜欢没有预先建构好的问题，喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题，喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题，喜欢基于创造性和建构性计划的活动，则这个人的思维风格属于（）。

2.群体发展的最高阶段是（）。

3.提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的（）

4.一般认为，美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》是教育心理学成为独立学科的开始，该书出版于【　】

5.下列学生的表现中，不属于心理健康问题的是（）

6.心理学家研究认为，个体品德的核心成分是()

7.经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于()。

8.心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。在以下四个选项中，不属于心智技能的是（ ）

9.“一个已经形成的可以改变的联结，如不应用，就会使这个联结减弱。”桑代克把这称为

10.人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体压力而产生的跟随他人行动的现象称为（）。

11.归因理论的指导原则和基本假设就是：______行为的基本动因。

12.简述学生在活动和交往中形成思想品德规律。

13.态度可以影响某些行为的出现，有什么态度就有什么行为。()

14.发展智力与掌握知识、技能是两回事，不能混为一谈。()

15.试论述有意义学习的主要条件。

16.什么是复述策略？试阐述常用的复述策略

17.《水浒传》一书中的林冲应该属于（）气质类型。

18.下列属于非正式测验的是()。

19.在其它条件相等的情况下，一个学习材料识记结果往往是()

20.教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段?