首页>题库>中学教育心理学
1.简述艾宾浩斯遗忘曲线和遗忘规律。
填空题2.因材施教，发展每个学生特长属于教师的哪一角色要求?
单选题A. 学习的指导者和促进者~||~行为规范的示范者~||~心理辅导员~||~班集体活动的领导者
3.学生在学习了语文拼音以后，会干扰其对英语音标的学习，这属于（）。
单选题A. 直迁移~||~水平迁移~||~正迁移~||~负迁移
4.中学生什么思维占优势?()
单选题A. 直觉动作思维~||~具体形象思维~||~抽象逻辑思维~||~聚合思维
5.学校心理辅导的途径有哪些?()
多选题A. 开设心理健康教育有关课程~||~在学科教学中渗透心理健康教育的内容~||~个别辅导~||~团体辅导
6.学习者把自己的成功或失败归因于运气或任务难度，他们都是______、______维度的归因。
填空题7.英国的信息与通信技术课程标准（1999）建议教师将（）模型与数学学科的教学知识点整合。
单选题A. 列表~||~模拟和探究~||~图表~||~图形
8.对黑猩猩做“顿悟实验”的是()。
单选题A. 苛勒~||~托尔曼~||~桑代克~||~巴甫洛夫
9.生理自我在几岁左右基本成熟?()
单选题A. 1岁~||~3岁~||~5岁~||~7岁
10.以下不属于教学策略设计内容的是
单选题A. 课的划分~||~教学顺序设计~||~教学活动设计~||~课的内容
11.教育心理学自身独特的研究课题有()。
多选题A. 如何教~||~如何管理~||~怎样学~||~怎样评价~||~学与教之间的相互作用
12.智力技能形成的标志是()。
多选题A. 智力技能的应用能够举一反三~||~智力技能的进程压缩~||~内部言语成为智力技能活动的工具~||~智力技能的操作脱离了具体的支持物~||~智力技能实践模式的动作结构在头脑中得到清晰的反映
13.工作记忆保留信息的时间一般是()。
单选题A. 10—20秒~||~1—2秒~||~1分钟以内~||~1分钟以上
14.个体品德的核心部分是()
单选题A. 道德情感~||~道德行为~||~道德认识~||~道德形象
15.论文式测验
填空题16.根据迁移的影响效果不同将学习迁移划分为（）。
多选题A. 正迁移~||~负迁移~||~垂直迁移~||~具体迁移~||~一般迁移
17.影响问题解决的主要因素有哪些?
填空题18.学校文化具有哪些特征？
填空题19.反映孔子教育思想的文献是
单选题A. 《学记》~||~《论语》~||~《礼记》~||~《中庸》
20.目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。
单选题A. 男优于女~||~男女总体水平大致相等~||~女优于男~||~男女总体水平在有的年龄相等，在有的年龄则不相等
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