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1.奥苏伯尔的认知一同化说的基本观点是什么?
填空题2.最重要和最良性的学习动力是()。
单选题A. 学习兴趣和教师的期待一~||~学习兴趣和远大的理想~||~教师的期待和远大的理想~||~教师的期待和家长的期待
3.在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是()
单选题A. 教学过程~||~教学手段~||~教学内容~||~教学媒体
4.课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协调。
单选题A. 教师、学生、课堂情境~||~班风、纪律、学生~||~教师、教学设备、学生~||~教师、学生、纪律
5.人格决定一个人的生活方式,甚至决定一个人的命运,这是人格的()。
单选题A. 复杂性~||~独特性~||~功能性~||~统合性
6.心理学研究表明,个体的遗忘曲线变化程度是()。
单选题A. 前后一样~||~先快后慢~||~先慢后快~||~没有规律
7.合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替()
单选题A. 教师的主导教学~||~独立完成作业~||~家庭作业~||~个别课堂练习
8.创立社会模仿模式的教育家是
单选题A. 柯尔伯格~||~皮亚杰~||~麦克费尔~||~班杜拉
9.个体品德形成的基础是道德情感。
判断题10.根据学习策略的分类,资源管理策略主要包含_________、学习环境管理及学习努力和_________心境管理等。
填空题11.变量:
填空题12.学习策略训练的模式有指导教学模式、程序化训练模式、______教学模式及合作学习模式。
填空题13.课程实施是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的
单选题A. 基本要求~||~基本原则~||~基本手段~||~基本途径
14.学会写“石”这个字后,有助于写“磊”,这种现象属于()。
单选题A. 一般迁移~||~具体迁移~||~水平迁移~||~垂直迁移
15.与长远目标相联系的一类动机,具有较高的稳定性和持久性,可称为()。
单选题A. 直接的近景性动机~||~间接的近景性动机~||~远景性动机~||~直接的远景性动机~||~间接的远景性动机
16.简述中学生道德情感的特点。
填空题17.简述意义学习的基本条件。
填空题18.课程资源:
填空题19.简述耶克斯—多德森原理。
填空题20.案例反映了孙膑思维的()
单选题A. 广阔性~||~深刻性~||~独立性~||~灵活性
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