1.教师应如何备课？

2.课堂结构包括课堂______结构和课堂教学结构。

3.学生经常会将注意力集中于具有哪些特点的信息？

4.新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩张、精确化、限制或修饰，新的观念或命题获得意义，这种学习是（）

5.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和()。

6.通过电视剧《水浒传》，你认为其中的角色“林冲”应该属于什么气质类型?（　）

7.教学过程中的首要事件是()。

8.有意义学习(名词解释)

9.教师的教学监控能力是一成不变的。()

10.在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（　）。

11.陈述性组织者

12.对所学过的材料用列提纲的方法进行归纳的是()

13.班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。

14.在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是()。

15.（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。

16.苏联教育家______曾指出：“让学生变聪明的方法不是补课，不是增加作业，而是阅读、阅读、再阅读。”

17.内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的()。

18.中学生易产生的心理障碍有()。

19.结合实际，谈谈如何培养学生的创造性。

20.根据班杜拉的理论，影响自我效能感最主要的因素是个体自身行为的______。