首页>题库>中学教育心理学

中学教育心理4693道题

1.通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是

单选题

A. 榜样法~||~说服法~||~陶冶法~||~锻炼法

2.为什么说创新能力不仅是一种智力能力,更是一种人格特征,是一种精神状态?

填空题

3.如何使学生具备良好的观察力?

填空题

4.专家型教师与新教师的差异表现在哪些方面?

填空题

5.在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是

单选题

A. 引起学习动机~||~领会知识~||~巩固知识~||~运用知识

6.课堂气氛会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生闻发生( )。

单选题

A. 连锁性感染~||~互相监督~||~互相帮助~||~遵守纪律

7.论述毕生发展观及各发展阶段的特征。

填空题

8.20世纪60年代初,由()发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进

单选题

A. 维果斯基~||~桑代克~||~布鲁纳~||~乌申斯基

9.以下哪些是基本的测量方法?()

多选题

A. 自我报告~||~直接观察~||~测验~||~教师或同伴的评判

10.简述对学生进行奖励与处分的基本要求。

填空题

11.学习策略中最重要的原则是____________。

填空题

12.小红认为,她喜欢狗,所以每一个人也都喜欢狗。她所表现出来的是前运算思维的何种特征?(  )

单选题

A. 不可逆性~||~单维性~||~自我中心~||~集中化

13.______是习得经验得以概括化、系统化的有效途径,是能力与品德形成的关键环节。

填空题

14.美国的“进入下个千年”案例,发展了学生的“时间”概念。

判断题

15.学习源于对学习内容的兴趣而引发的学习动机,属于()。

单选题

A. 内部动机~||~外部动机~||~附属内驱力~||~直接的、近景性动机

16.针对个别学生的评价,且大多数资料是采用非正式方式收集的评价是()。

单选题

A. 形成性评价~||~总结性评价~||~正式评价~||~非正式评价

17.当前我国教师的主要的、基本的心理特征是

单选题

A. 热爱学生,期望学生健康成长~||~观察敏锐,善于了解学生~||~思维灵活,注意客观分析~||~意志坚定,善于支配感情

18.根据埃里克森的人格发展阶段论,中学生人格发展的主要任务是()。

单选题

A. 发展勤奋感~||~培养主动性~||~形成亲密感~||~建立自我同一感

19.《中华人民共和国教师法》规定:“国家实行教师资格制度,中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有 ______,经认定合格,可以取得教师资格。”

填空题

20.真正使教育心理学成为一门独立学科的人是

单选题

A. 桑代克~||~詹姆斯~||~冯特~||~杜威

注册后查看全部试题

保定市乐凯大街305号

电话: 400-608-5357

邮编: 100043


Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved

经营许可证编号:  冀B2-20210069号       备案号:    冀ICP备19021638号