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1.通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是
单选题A. 榜样法~||~说服法~||~陶冶法~||~锻炼法
2.为什么说创新能力不仅是一种智力能力,更是一种人格特征,是一种精神状态?
填空题3.如何使学生具备良好的观察力?
填空题4.专家型教师与新教师的差异表现在哪些方面?
填空题5.在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是
单选题A. 引起学习动机~||~领会知识~||~巩固知识~||~运用知识
6.课堂气氛会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生闻发生( )。
单选题A. 连锁性感染~||~互相监督~||~互相帮助~||~遵守纪律
7.论述毕生发展观及各发展阶段的特征。
填空题8.20世纪60年代初,由()发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进
单选题A. 维果斯基~||~桑代克~||~布鲁纳~||~乌申斯基
9.以下哪些是基本的测量方法?()
多选题A. 自我报告~||~直接观察~||~测验~||~教师或同伴的评判
10.简述对学生进行奖励与处分的基本要求。
填空题11.学习策略中最重要的原则是____________。
填空题12.小红认为,她喜欢狗,所以每一个人也都喜欢狗。她所表现出来的是前运算思维的何种特征?( )
单选题A. 不可逆性~||~单维性~||~自我中心~||~集中化
13.______是习得经验得以概括化、系统化的有效途径,是能力与品德形成的关键环节。
填空题14.美国的“进入下个千年”案例,发展了学生的“时间”概念。
判断题15.学习源于对学习内容的兴趣而引发的学习动机,属于()。
单选题A. 内部动机~||~外部动机~||~附属内驱力~||~直接的、近景性动机
16.针对个别学生的评价,且大多数资料是采用非正式方式收集的评价是()。
单选题A. 形成性评价~||~总结性评价~||~正式评价~||~非正式评价
17.当前我国教师的主要的、基本的心理特征是
单选题A. 热爱学生,期望学生健康成长~||~观察敏锐,善于了解学生~||~思维灵活,注意客观分析~||~意志坚定,善于支配感情
18.根据埃里克森的人格发展阶段论,中学生人格发展的主要任务是()。
单选题A. 发展勤奋感~||~培养主动性~||~形成亲密感~||~建立自我同一感
19.《中华人民共和国教师法》规定:“国家实行教师资格制度,中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有 ______,经认定合格,可以取得教师资格。”
填空题20.真正使教育心理学成为一门独立学科的人是
单选题A. 桑代克~||~詹姆斯~||~冯特~||~杜威
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