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1.自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的()。
单选题A. 控制~||~基本看法~||~改造~||~意识
2.试述教育与生产力的关系。
填空题3.为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，称为
单选题A. 教学程序~||~教学步骤~||~教学组织形式~||~教学阶段
4.一个没有心理疾病的学生，我们可以说他的心理是健康的。
判断题5.维果斯基在儿童心理发展观上提出了()。
单选题A. 阶段发展理论．~||~最近发展区理论~||~文化历史发展理论~||~人格发展理论
6.简述教学管理的弊端。
填空题7.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。
单选题A. 教材~||~情境~||~生存~||~学生
8.教学目标可以表述为____目标，还可以表述为_____目标。
填空题9.简述资源管理策略的主要构成。
填空题10.学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有（）。
多选题A. 学生~||~教师~||~教学内容~||~教学媒介~||~教学环境
11.由于看到鸟的飞翔发明了飞机，这种创造活动的心理影响机制是___。
填空题12.指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定
单选题A. 教育目的~||~培养目标~||~课程目标~||~教学目标
13.知道如何解剖动物属于陈述性知识。()
判断题14.学校教育的基础是
单选题A. 教师~||~学生~||~班级~||~课程
15.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）
单选题A. 认知内驱力~||~附属内驱力~||~欲望内驱力~||~自我提高内驱力
16.人力资本理论的代表人物及基本观点。
填空题17.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）
单选题A. 关系转换理论~||~经验类化理论~||~相同要素说~||~形式训练说
18.学习策略是学习者制定的学习计划，包括（）。
单选题A. 意识和能力~||~规则和技能~||~认知策略~||~经验和方法
19.结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（）。
多选题A. 上下关系~||~平行关系~||~并列关系~||~网络关系~||~交叉关系
20.如何培养学生解决问题的能力?
填空题
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