证券从业资格

1.主体对自身认知活动的认知是

单选题

A. 知识~||~元认知~||~监控~||~评价

2.教师怎样才能做到正确使用教科书？

填空题

3.口头语言发展的关键期是4～5岁。()

判断题

4.简要说明群体凝聚力的培养。

填空题

5.根据知识的反映水平来分，可把知识划分为()。

单选题

A. 具体知识和抽象知识~||~陈述性知识和程序性知识~||~直接知识和间接知识~||~感性知识和理性知识

6.按认知与期待理论，（）。

单选题

A. 动机力量一效价×期待~||~动机力量一抱负×期待~||~动机力量一效价×目标~||~动机力量一抱负×目标

7.学习迁移的基本理论有（）。

多选题

A. 形式训练说~||~相同要素说~||~概括说~||~奥苏贝尔的认知观~||~桑代克的联结说

8.在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展的不可逆性，也不可逾越。这是指心理发展的（　）

单选题

A. 不平衡性~||~定向性和顺序性~||~差异性~||~连续性

9.教学中如何促进学习的迁移?

填空题

10.课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。

单选题

A. 课堂约定~||~课堂行为准则~||~课堂纪律~||~课堂行为

11.福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段：（）

多选题

A. 关注生存阶段~||~关注自我阶段~||~关注情境阶段~||~关注学生阶段

12.自我监控属于______，如自我检查、自我监督、自我调节、自我追求等。

填空题

13.火山的形成全过程甚至是上万年的地质事件，可以通过多媒体动画模拟来实现教学目的，这种方式是信息技术与地理课程整合的（）方法。

单选题

A. 模拟人眼不可感知的地理事物~||~模拟对占据空间广的地理事物~||~模拟发生过程时间跨度大的地理事物~||~模拟微观地理事物

14.心智技能表现在认知活动中，主要是指思维活动的操作方式。（）

判断题

15.自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的()。

单选题

A. 控制~||~基本看法~||~改造~||~意识

16.塞尔曼提出的儿童友谊发展的五阶段说中，6—12岁儿童处于（　）

单选题

A. 亲密共享阶段~||~单向帮助阶段~||~双向帮助阶段~||~游戏同伴阶段

17.下面哪些问题属于有结构的问题（　）

单选题

A. 如何进行素质教育~||~如何解决河内塔问题~||~如何促进经济发展~||~如何上好一堂课

18.发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有（）。

多选题

A. 流畅性~||~变通性~||~独创性~||~目的性~||~开放型

19.7～10岁儿童的注意可维持______分钟。

填空题

20.当学习动机处于（）水平，学习效果较好。

单选题

A. 高~||~低~||~中等~||~任何