证券从业资格

1.对学习活动所要达到目标的主观估计被称为()

单选题

A. 学习动机~||~学习目标~||~学习期待~||~学习诱因

2.下列那些原则和策略是奥苏贝尔提出的（）。

多选题

A. 逐分原则~||~整合协调原则~||~先行组织者原则~||~小步子原则~||~及时反馈原则

3.按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（）

判断题

4.在有意义学习中，新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做（　）

单选题

A. 综合学习~||~并列学习~||~类属学习~||~总括学习

5.如何理解精细加工策略。

填空题

6.方老师通过调查、访谈、观察等方式，对好几所学校化学教师的课堂教学行为进行了研究，这种研究方法属（　）。

单选题

A. 实验研究~||~个案实验~||~描述性研究~||~实验室实验

7.当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有（）。

多选题

A. 低年级学生~||~高年级学生~||~解决当务之急的问题时~||~培养长期稳定的态度时~||~说服对象原本有相反观点时

8.为什么说教学过程是一种特殊的认识过程？表现如何？

填空题

9.个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量的答案，说明他的思维具有较高的()

单选题

A. 流畅性~||~变通性~||~指向性~||~独创性

10.教师获得威信的基本条件是

多选题

A. 具有高尚的思想~||~师生平等交往~||~知识渊博~||~良好的第一印象~||~高超的教育和教学艺术

11.怎样理解发展学生智力、体力和创造才能的教学任务？

填空题

12.加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段?（）

多选题

A. 动作的定向阶段~||~物质与物质化阶段~||~出声的外部言语动作阶段~||~不出声的外部言语动作阶段~||~内部言语动作阶段

13.在智力结构中的多种不同观点中，吉尔福特主张的是

单选题

A. 双因素论~||~群因素论~||~层次结构论~||~三维结构论

14.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。

单选题

A. 分层教学~||~合作学习~||~小班教学~||~复式教学

15.对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于（　）。

单选题

A. 强迫型人格~||~偏执型人格~||~回避型人格~||~冲动型人格

16.人本主义理论的代表人物罗杰斯提出了_________的教学模式。

填空题

17.抑郁症的主要特征是持久的（　）。

单选题

A. 焦虑~||~紧张~||~情绪低落~||~注意障碍

18.将猫、狗、鼠等概括为“动物”，是属于()

单选题

A. 辨别学习~||~概念学习~||~规则或原理学习~||~言语联结学习

19.在教育教学中，教师应如何对学生进行创造性的培养?()

多选题

A. 培养学生的问题意识~||~进行创造性思维训练~||~改革考试制度与考试内容~||~重视非逻辑思维能力的培养

20.根据适当过度学习原则，如果一个学生学10次刚好记住一个英语单词，那么他能达到最好学习效果的次数应该是()。

单选题

A. 10次~||~11次~||~15次~||~B次