证券从业资格

1.()是使教学有条不紊地进行的重要条件。

单选题

A. 教学计划~||~教学大纲~||~教材~||~课程表

2.示范的有效性取决于许多因素，如()。

多选题

A. 示范者的身份~||~示范的速度~||~示范的准确性~||~示范的过程~||~示范的时机

3.影响自我效能感形成的因素有（）

多选题

A. 个人自身行为的成败经验~||~替代经验~||~言语暗示~||~情绪唤醒

4.教学与研究发现，学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较困难，而解决具体而接近实际的问题时比较容易。()

判断题

5.智力测验获得智商140分以上者被称为

单选题

A. 禀赋优异儿童~||~学习困难儿童~||~智能不足儿童~||~情绪困扰儿童

6.提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是：（）。

单选题

A. 人本主义理论~||~建构主义理论~||~行为主义理论~||~认知主义理论

7.你认为该班级学生心理发展可能处于（）。[单选题

单选题

A. 幼儿期~||~童年期~||~少年期~||~青年期

8.苛勒认为学习的过程就是()。

单选题

A. 顿悟过程~||~强化过程~||~试误过程~||~同化过程

9.下列教师促成的纪律属于结构创设的是（）。

单选题

A. 规定限制~||~理解~||~协助~||~同情

10.确立教育目的的依据的两种对立的观点：

填空题

11.联结学习理论认为学习是以认知结构为基础的。()

判断题

12.选择与运用教学方法的基本依据是什么？

填空题

13.CAI的优越性体现在()。

多选题

A. 交互性~||~即时反馈~||~所呈现信息生动形象~||~机器规定速度~||~自定步调

14.关系转换说是()学派提出的。

单选题

A. 行为主义~||~人本主义~||~格式塔~||~建构主义‘

15.小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为()。

单选题

A. 认知内驱力~||~自我提高的内驱力~||~附属的内驱力~||~求知欲

16.简述认知—结构主义的教学原则。

填空题

17.学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异、需求与价格等概念之间的关系属于()

单选题

A. 派生类属学习~||~相关类属学习~||~并列结合学习~||~上位学习

18.要求学生自己组织材料，并采用合适的方式表达陈述出来的是()。

单选题

A. 匹配题~||~是非题~||~论文题~||~填空题

19.美国对新教师的学科知识的要求是（）。

单选题

A. 内容知识，科学知识，方法知识~||~内容知识，实质知识，方法知识~||~理论知识，实质知识，实践知识~||~概念知识，实践知识，方法知识

20.马斯洛的需要层次理论认为，人的最低层次的需要是【　】

单选题

A. 生存需要~||~归属需要~||~尊重需要~||~自我实现的需要