证券从业资格

1.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。

单选题

A. 态度一致~||~行动一致~||~观点趋同~||~相互理解与扶持

2.马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是（　）。

单选题

A. 归属~||~自我实现~||~尊重~||~生理

3.厌恶疗法属于（）。

单选题

A. 行为矫正法~||~行为主义疗法~||~理性情绪疗法~||~人本主义疗法

4.小刘老怀疑自己的手脏，所以一天不停地洗手，这属于()。

单选题

A. 强迫观念~||~强迫行为~||~强迫考虑~||~强迫焦虑

5.认知学习理论认为，学习不是被动的形成S—R联结，而是主动地在头脑内构造 __________。

填空题

6.心理辅导的一般目标包括两方面：______和______

填空题

7.常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是()。

单选题

A. 群体舆论~||~群体规范~||~群体凝聚力~||~群体向心力

8.在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（）

单选题

A. 认知内驱力~||~附属内驱力~||~自我提高内驱力~||~欲望内驱力

9.发散思维的三项特征是

单选题

A. 间接性、独创性和流畅性~||~变通性、灵活性和流畅性~||~概括性、间接性和变通性~||~变通性、独创性和流畅性

10.教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充；另一方面是通过实践训练提高在职教师。（）

判断题

11.布鲁纳用“认知结构”的概念取代了格式塔所提出的完形概念，他在这里提出的“认知结构”与“完形”是根本对立的。

判断题

12.该案例中，王老师用了什么方法改变了学生的态度和行为?（）

多选题

A. 树立榜样~||~价值辨析~||~强化与惩罚~||~群体约定

13.研究表明，学生的态度与品德特征与家庭的教养方式没有关系。()

判断题

14.“闻一知十”属于学习中的()现象。

单选题

A. 定势~||~功能固着~||~迁移~||~创造性

15.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（）。

单选题

A. 感性知识~||~理性知识~||~描述性知识~||~程序性知识

16.在下列各种学习动机中属于内部动机的是（）

单选题

A. 获得好名次~||~获得高分~||~获得老师表扬~||~获得解答

17.教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成，利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。

单选题

A. 直接发生途径~||~直接转化途径~||~间接发生途径~||~间接转化途径

18.根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（）

单选题

A. 初一~||~初二~||~初三~||~高一

19.影响人格发展的社会因素是什么？

填空题

20.简述心理发展的含义。

填空题