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1.对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价平段是__________和__________。
填空题2.经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?()
单选题A. 心理官能的发展~||~两种任务的共同要素~||~概括化的原~||~对各要素间整体关系的理解
3.根据加涅的学习结果分类,学习“功=力*距离”是解决问题的学习。()
填空题4.我国古代医书《内经》中就有“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾”的记载,这说明情绪情感具有()。
单选题A. 动机功能~||~调控功能~||~健康功能~||~信号功能
5.( )的根本特点是自下而上,原有经验结构是下位结构,新的经验结构是上位结构。
单选题A. 正迁移~||~顺应性迁移~||~重组性迁移~||~垂直迁移
6.在我国,一般习惯于根据学习的内容和结果把学习划分为以下几种()
多选题A. 知识的学习~||~技能的学习~||~以思维为主的能力的学习~||~情意和人格的学习~||~道德品质和行为习惯的学习
7.根据动作的连贯性与否将操作技能分为______操作技能和______操作技能。
填空题8.“学不躐等”出自
单选题A. 《学记》~||~《论语》~||~《礼记》~||~《中庸》
9.学校的期终考试通常是对全学期教学情况的测评。这种测评类型属于_________。
填空题10.结合实际,论述促进程序性知识学习的教学策略。
填空题11.奥苏贝伯尔认为影响迁移的认知结构变量包括()。
多选题A. 可利用性~||~变通性~||~可辨别性~||~适应性~||~稳定性
12.分析指将整体材料分解成其构成成分并理解组织结构,包括对要素的分析、对__________分析的、对__________的分析。
填空题13.心理的发展可以因发展的速度、完成的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式,这是指心理发展的( )
单选题A. 连续性~||~定向性~||~不平衡性~||~顺序性
14.研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更易受到期望效应影响的是
单选题A. 年龄上无明显差异~||~中等年龄的学生~||~年龄较大的学生~||~年龄较小的学生
15.中国古代“外铄论”的代表人物是
单选题A. 孟子~||~墨子~||~孔子~||~荀子
16.可以把图式看成概念,因为它们都反映事物的共同属性。()
判断题17.下面体现垂直迁移的具体事例是()。
单选题A. 汉语拼音的学习影响英语字母的发音I~||~“角”的概念的掌握影响“直角”“平角”等概念的学习~||~“石”字的学习影响“磊”字的学习~||~在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
18.指导教学包括六个主要活动
填空题19.学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆,这是一种()。
多选题A. 谐音法~||~组合策略~||~形象联想~||~精加工策略~||~复述策略
20.让学生通过操纵模拟的系统掌握实验步骤,然后进入真实实验室,可以有效的减少实验中的操作失误。这时计算机模拟实验起到预备实验的作用。()
判断题
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