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中学教育心理4693道题

1.觉察刺激之间微弱差别的能力称为()。

单选题

A. 绝对感觉阈限~||~绝对感受性~||~差别感觉阈限~||~差别感受性

2.()受这样一种建构主义观点指导,即学生对知识的建构是受社会性相互作用影响的。学生之间的相互交流,会影响学生对知识的建构。

单选题

A. 资源型学习~||~探究型学习~||~研究型学习~||~合作学习

3.斯金纳认为,人和动物的行为有两类:应答性行为和操作性行为。()

判断题

4.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家

单选题

A. 埃拉斯莫斯~||~夸美纽斯~||~洛克~||~卢梭

5.认为学习是刺激与反应的联结形成过程的理论流派是()。

单选题

A. 行为主义~||~认知主义~||~折衷主义~||~人本主义

6.违章骑车遇到警察时赶快下车。过马路时听到汽车喇叭声后迅速躲开,属于()

单选题

A. 强化~||~消退~||~惩罚~||~回避条件反射

7.下面的四个成语或俗语中()说的是典型的迁移现象。

单选题

A. 举一反三~||~聪明过人~||~思维敏捷~||~物以类聚

8.学习课文时分段、总结段意属于()。

单选题

A. 复述策略~||~资源管理策略~||~精加工策略~||~组织策略

9.学习动机的强度与学习效率之间是简单的直线关系。()

判断题

10.知识的表征存储方式有()。

多选题

A. 命题网络~||~产生式系统~||~图式~||~认知方式~||~概念网络

11.学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律,随便离开操场却没有遇到麻烦,于是他下次也参与进去,朋友行为对他产生了影响。这种学习属于()

单选题

A. 直接学习~||~替代学习~||~亲历学习~||~试误学习

12.问题解决的基本特点是()。

多选题

A. 顿悟性~||~序列性~||~基础性~||~创新性~||~认知性

13.根据学习的定义,学习的内涵包括()。

多选题

A. 行为或行为潜能的变化~||~学习引起的变化是短暂的~||~学习是由反复经验引起的~||~学习是身心成熟的结果~||~学习引起的变化是持久的

14.提出”试误一联结”学习理论的是

单选题

A. 华生~||~斯金纳~||~巴甫洛夫~||~桑代克

15.下列属于连续动作技能的活动是( )。

单选题

A. 打开收音机~||~骑车~||~实弹射击~||~打字

16.论文式测验

填空题

17.未知概念题是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于()。

单选题

A. 类属学习~||~总括学习~||~并列结合学习~||~命题学习

18.心智技能的对象具有()。

单选题

A. 外显性~||~客观性~||~展开性~||~观念性

19.道德两难故事法是()的实验研究中运用的一种方法。

单选题

A. 皮亚杰~||~斯陶布~||~章志光~||~柯尔伯格

20.进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是()。

单选题

A. 社会心理学~||~生理心理学~||~应用心理学~||~普通心理学

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