证券从业资格

1.强调教学应该”以学生为中心”的心理学家是

单选题

A. 斯金纳~||~班杜拉~||~马斯洛~||~罗杰斯

2.群体对每一个成员的吸引力是()。

单选题

A. 群体凝聚力~||~群体压力~||~群体规范~||~群体舆论

3.学校文化及特点和功能。

填空题

4.根据学习任务的复杂程度，有意义学习可以分为

多选题

A. 并列结合学习~||~总括学习~||~代表学习~||~概念学习~||~命题学习

5.结合中学实际，论述如何激发学生学习动机？

填空题

6.在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”、“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析，并谈谈应如何有效地促进学生的知识保持。

填空题

7.格罗斯曼关于教师专业知识的看法是（）。

单选题

A. 本体性只是；实践性知识；条件性知识~||~内容知识；教学法知识；实践的知识~||~学科内容知识；学习者和学习的知识；一般教学法知识；课程知识；情景知识；自我的知识~||~广泛的普通教育；所要任教的学科内容；教育文献；反省的实践经验

8.如果学习者把成败归因于稳定因素，则不会影响他们对未来成败的期望。()

判断题

9.会骑自行车的人，有利于学习两轮摩托车，这主要受下列（）机制的影响。

单选题

A. 变式~||~定势~||~正迁移~||~负迁移

10.如何从个性角度入手，培养学生的创造性？★★★★☆

填空题

11.论述问题解决的基本过程。

填空题

12.思维过程的基本操作是分析与______。

填空题

13.简述教学中如何有效培养学生的学习策略。

填空题

14.学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象为()。

单选题

A. 自我强化~||~替代强化~||~内部强化~||~负强化

15.学习过程中，学习者经常通过做笔记的方式帮助学习，这种学习策略属于()，

单选题

A. 元认知策略~||~组织策略~||~复述策略~||~精细加工策略

16.学习动机强弱的标志主要是活动水平和

单选题

A. 原发性~||~习得性~||~后继性~||~指向性

17.“砖能做什么”属于()发散思维。

单选题

A. 用途扩散，~||~结构扩散~||~方法扩散~||~形态扩散

18.2000年10月25日，全国中小学信息技术教育工作会议召开。陈至立同志作了题为《抓住机遇，加快发展，在中小学大力普及信息技术教育》的报告。报告中明确提出要实施（）、信息技术教育以及信息技术与学科整合。

单选题

A. “全国学习网工程”~||~“2016战略”~||~“校校通工程”~||~“人－机－路－网”工程

19.对“认知的认知”指的是______。

填空题

20.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种()

单选题

A. 相对评价~||~绝对评价~||~定性评价~||~定量评价