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中学教育心理4693道题

1.认知主义学习理论和直接教学模式没能在教学设计、教育技术、计算机辅助教学领域进行广泛的应用。

判断题

2.关于自卑感以下哪种说法是错误的()。

单选题

A. 自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低~||~自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识,无法悦纳自己~||~自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定~||~对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一

3.人类的学习与动物学习的本质区别是什么?

填空题

4.如何搞好提高问题解决能力的教学?

填空题

5.抑郁症的主要特征是持久的()。

单选题

A. 焦虑~||~紧张~||~情绪低落~||~注意障碍

6.试简要阐述态度与品德学习的一般过程。

填空题

7.结合教学实际论述布鲁纳的教学观。

填空题

8.有结构问题的解决过程包括的阶段有()

多选题

A. 建立问题表征~||~调整解决方案~||~搜寻解法~||~执行解法

9.根据学生学习是被动的还是主动的,可以区分接受学习和发现学习。()

判断题

10.简述学生思想内部矛盾转化规律。

填空题

11.()对道德行为有稳定的调节与支配作用。

单选题

A. 道德信念~||~道德意志~||~道德情感~||~道德评价

12.结合生活实际,谈一谈动机强度与工作或学习效率的关系。

填空题

13.高水平和达到自动化水平的技能也称为

单选题

A. 自动技能~||~智力技能~||~熟练技巧~||~动作技能

14.根据迁移内容的不同抽象和概括水平可以将迁移划可分为()。

单选题

A. 正迁移与负迁移~||~同化性迁移与顺应性迁移~||~水平迁移与垂直迁移~||~一般迁移与具体迁移

15.儿童能够进行逻辑推理,且获得了长度、体积、重量和面积的守恒,这是认知发展的( )

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

16.共同要素论的代表人物是桑代克。()

填空题

17.下列不属于意义学习的条件的一项是()。

单选题

A. 材料本身必须具有逻辑意义~||~学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构~||~学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用~||~学习材料要高于学习者的能力范围

18.练习实际论述教师的社会角色。

填空题

19.下面的哪一点不是新教师成长和发展的基本途径()

单选题

A. 观摩优秀教师的教学活动~||~开展微格教学~||~反思教学经验~||~提高学历文凭

20.定势只可以成为正迁移的心理背景。()

判断题
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