证券从业资格

1.教师反思的四种方法是()提出的。

单选题

A. 布鲁纳~||~布卢姆~||~布鲁巴奇~||~波斯纳

2.依据心理学相关知识，教师这种做法符合什么规律?（）[不定项选择题

多选题

A. 知觉选择规律~||~感觉的相互作用中同时对比规律~||~刺激泛化与分化规律~||~练习律

3.人际关系的形成与变化，主要取决于交往双方（）。

单选题

A. 身份与地位~||~需要满足的程度~||~交往方式与方法~||~修养和处世方法

4.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为

单选题

A. 正迁移~||~负迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移

5.下列属于正迁移的是

多选题

A. 数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响~||~受在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为~||~外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响~||~学习汉语字母发音对英语字母发音的影响~||~举一反三

6.学习的定义说明（）。

多选题

A. 学习是行为或行为潜能的变化~||~学习引起的变化是持久的~||~学习引起的变化是短暂的~||~学习是由反复经验引起的~||~学习是生理心理成熟的结果

7.下述属于孔子主张的是

单选题

A. 复归人的自然本性~||~兼爱~||~“不愤不启，不悱不发”~||~化民成俗，其必由学

8.热衷于“奥数”培训的人持有这样一个观点：“奥数”有利于训练学生的思维，学生思维能力提高了，其他能力相应就会有所提高。就像运动员的体能训练一样，其肌肉发达了，运动技能水平也会有所长进。历史上有种迁移理论与上述观点相似，请论述该迁移理论的基本观点及其对教育的影响。

填空题

9.（）即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。

单选题

A. 直接强化~||~外部强化~||~自我强化~||~替代性强化

10.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

单选题

A. 构造一种完形~||~主动地形成认知结构~||~形成刺激与反应间的联结~||~对环境条件的认知

11.学习评定中常见的教师心理误差有哪些?

填空题

12.在归因理论中，属于内在的、稳定的因素是（）。

单选题

A. 能力~||~努力~||~运气~||~任务难度

13.现代认知结构迁移理论的提出者是()。

单选题

A. 布鲁纳~||~维纳~||~加涅~||~奥苏伯尔

14.败归因于内部因素则会增强自尊。()

判断题

15.个体与别人在一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象，称为______。

填空题

16.概述学生特征差异的表现方面。

填空题

17.相同要素说的提出者是（）。

单选题

A. 桑代克~||~贾德~||~班杜拉~||~杜威

18.促进知识保持的方法有哪些？

填空题

19.如何运用感知规律提高直观教学效果?

填空题

20.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是

单选题

A. 遗传素质~||~环境~||~个体主观能动性~||~教育