1.人类的学习与动物学习的本质区别是什么？

2.在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容可以克服倒摄抑制的影响。（）

3.斯金纳将人和动物的行为分为两类，即()。

4.尝试一错误学习的基本规律是______、______和______。

5.皮格马利翁效应说明了______的预言效应。

6.一把钥匙开一把锁。

7.（）是阅读理解的前提，信息技术的工具性使学生可轻松地扫除阅读中地生词障碍。

8.会骑自行车的人，一下子很难骑好三轮车，这种现象的发生，主要受（）的影响。

9.在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，这叫做

10.个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是

11.在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律不包括()

12.下列哪些原则和策略是奥苏伯尔提出的?()。

13.对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价平段是__________和__________。

14.下列属于连续动作技能的活动是（　）。

15.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度（）

16.按自我意识发展理论，生理自我的成熟年龄是()。

17.两种学习间发生相互干扰、阻碍的迁移称为()。

18.在操作条件反应作用中，强化物出现在反应之前，并引起反应。()

19.试述奥苏伯尔的认知同化论。

20.指导教学包括六个主要活动