证券从业资格

1.下列选项中属于柯尔伯格的道德发展阶段论的三个水平的有（）。

多选题

A. 前习俗水平~||~中习俗水平~||~后习俗水平~||~习俗水平

2.教学中可以借助()形式来表明对材料的领会。

多选题

A. 转换~||~记忆~||~解释~||~分析~||~推断

3.对禀赋优异儿童采取提早入学或跳级方式进行的教育策略属于

单选题

A. 加速制教学策略~||~充实制教学策略~||~固定特殊班级教学策略~||~弹性特殊班级教学策略

4.抑郁症的表现是()。

多选题

A. 情绪消极~||~消极的认识倾向~||~动机缺失、被动~||~躯体上疲劳、失眠~||~生活的压力

5.一个人的对人对己、对事、对物的态度是()。

单选题

A. 与生俱来的~||~在先天因素基础上形成的~||~是实践锻炼的结果~||~通过学习而形成的

6.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是()。

单选题

A. 依从~||~认同~||~内化~||~坚定

7.儿童道德性发展的可逆阶段是在（）。

单选题

A. 2～5岁~||~6～7岁~||~8～10岁~||~11～12岁

8.简述加涅按照学习结果的不同对学习的分类。

填空题

9.教师自编测验通常用于测量学生的()。

单选题

A. 知识水平~||~能力水平~||~学习状况~||~心理状况

10.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的

单选题

A. 阶段性~||~顺序性~||~不均衡性~||~差异性

11.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航。（）

判断题

12.根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（）。

单选题

A. “好孩子”取向阶段~||~惩罚和服从取向阶段~||~良心或原则取向阶段~||~权威和社会秩序取向阶段

13.由于个体的内在的需要引起的动机称作()。

单选题

A. 外部学习动机~||~需要学习动机~||~内部学习动机~||~隐蔽性学习动机

14.英语课程标准（二级）中的内容标准分为（）部分。

单选题

A. 语言技能、听说技能、情感态度、学习方法和文化意识~||~语言技能、读写能力、情感态度、学习策略和历史文化~||~语言技巧、语言知识、读写能力、学习策略和文化意识~||~语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识

15.当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作()

单选题

A. 正强化~||~负强化~||~惩罚~||~强化

16.在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是

单选题

A. 行为主义~||~精神分析~||~格式塔学派~||~认知心理学

17.个体品德的核心部分是（　）。

单选题

A. 道德认知~||~道德观念~||~道德情感~||~道德行为

18.把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，这属于问题解决的哪一阶段（　）

单选题

A. 发现问题~||~理解问题~||~提出假设~||~检验假设

19.教—学过程的三种过程是。（）

单选题

A. 学习过程、教学过程和评价/反思过程~||~学习过程、教学过程和互动过程~||~学习过程、教学过程和思考过程~||~学习过程、教学过程和管理过程

20.下列属于学习策略训练方法的是（）。

多选题

A. 指导教学模式~||~程序化训练模式~||~完形训练模式~||~交互式教学模式~||~合作学习模式