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1.中学生注意的发展遵循什么规律?()
单选题A. 从无意注意向有意注意发展~||~无意注意占主导地位~||~注意缺乏目的性和主动性~||~注意的目的性强
2.学生学习了某种类型的解题规则,然后将学到的规则应用于新的情境,这种学习就是问题解决学习。()
判断题3.教育心理学是研究人的学习过程中各种行为的科学。
判断题4.经典性条件反射学习理论的创立者是
单选题A. 桑代克与华生~||~巴甫洛夫与华生~||~斯金纳与巴甫洛夫~||~华生与班杜拉
5.该材料所反映的是哪种课程教学模式?()[单选题
单选题A. 传统课程教学模式~||~现代课程教学模式
6.世界上最著名的智力量表是(),该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。
单选题A. S—B量表~||~斯坦福量表~||~韦克斯勒量表~||~比纳量表
7.心智技能形成过程中各阶段的顺序是()。
单选题A. 原型操作、原型定向、原型内化~||~原型定向、原型操作、原型内化~||~原型内化、原型定向、原型操作~||~原型内化、原型操作、原型定向
8.广义的课程资源与狭义的课程资源的区别是什么?
填空题9.最早提出迁移概念的心理学家是【】
单选题A. 华生~||~桑代克~||~布鲁纳~||~斯金纳
10.学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于()。
单选题A. 组织策略~||~精细加工策略~||~复述策略~||~元认知策略
11.技能是通过练习逐步形成的,动作技能的形成大体要经过比较明显的三个阶段,其第二个阶段是
单选题A. 练习阶段~||~认知和定向阶段~||~初步掌握完整动作阶段~||~动作协调和完善阶段
12.简述学生思想品德形成的长期性和反复性规律。
填空题13.有效组织复习的条件和方法有哪些?
填空题14.表征知识的主要方式有()。
多选题A. 概念~||~命题~||~诫象~||~图式~||~组块
15.问题解决的特点有()
多选题A. 目的性~||~认知性~||~知识性~||~序列性
16.埃里克森认为,12~18岁的发展任务是培养()。
单选题A. 自主感~||~主动性~||~勤奋感~||~自我同一性
17.怎样激发学生的学习动机?
填空题18.根据遗忘曲线的进程,我们要怎样进行复习?
填空题19.一般来说,认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是【】
单选题A. 文学~||~数学~||~化学~||~物理
20.马斯洛的需要层次理论认为,人类需要的最高层次是( )。
单选题A. 归属~||~自我实现~||~尊重~||~生理
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