证券从业资格

1.简述常用的精细加工策略。

填空题

2.下面的观点（），错误理解了信息技术与课程的整合。

单选题

A. 信息技术课程是一门综合课程，本身就需要与其他学科知识整合~||~信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程~||~信息技术与课程整合只涉及显性课程，不涉及隐性课程~||~信息技术与课程整合其立足点是课程，信息技术服务于课程

3.从记忆方式的发展来看，高中生擅长采用的记忆方式是（　）。

单选题

A. 理解~||~机械~||~内隐~||~无意

4.学生是生活在一定的社会关系中，具有特定的______的入。

填空题

5.教师职业的专业化，具体表现在()两个方面上。

多选题

A. 职业理想~||~专业精神~||~职业身份~||~教育理念

6.根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。

单选题

A. 能力~||~努力~||~任务~||~运气

7.在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（）

单选题

A. 认知内驱力~||~附属内驱力~||~自我提高内驱力~||~欲望内驱力

8.桑代克把自己的心理学称为

单选题

A. 认知主义心理学~||~联结主义心理学~||~行为主义心理等~||~人本主义心理学

9.为什么说创新能力不仅是一种智力能力，更是一种人格特征，是一种精神状态？

填空题

10.你认为以下说法正确的是（）。[不定项选择题

多选题

A. 是集权式管理方式引起的~||~群体凝聚力不足~||~没有形成班级群体~||~群体规范未形成

11.赫尔巴特提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上，写了著名的教育学著作

单选题

A. 《大教学论》~||~《普通教育学》~||~《论演说家的教育》~||~《民本主义与教育》

12.进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的

单选题

A. 疏导原则~||~因材施教原则~||~导向性原则~||~一致性和连贯性原则

13.学生看到个物品有一种惯常的用途后，便很难看出它的其他用途的现象属于_________。

单选题

A. 晕轮效应~||~近因效应~||~首因效应~||~功能执着

14.心理学家假定，通过练习，人脑可以贮存完成复杂技能的程序并向肌肉发出一系列执行动作的指令，这一假设可以解释熟练操作的自动化。()

判断题

15.学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。

单选题

A. 语义联想~||~视觉想象~||~关键词法~||~谐音联想法

16.后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰，这是（　）

单选题

A. 倒摄抑制~||~衰退抑制~||~同类抑制~||~前摄抑制

17.专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强，最适当的解释是（　）。

单选题

A. 专家有更敏捷的记忆品质~||~专家掌握了一般的记忆策略~||~专家的智力水平普遍较高~||~专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略

18.形式训练的代表人物是_________。

单选题

A. 詹姆士~||~韦斯曼~||~沃尔夫~||~贾徳

19.教育心理学的创始人是（　）．

单选题

A. 华生~||~桑代克~||~布鲁纳~||~加涅

20.教学评定

填空题