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1.形成价值观念÷组织价值观念系统和价值体系个性化等层次的目标属于（）领域。
单选题A. 情感~||~认知~||~生理~||~动作技能
2.根据迁移的程度，迁移可分为（）。
单选题A. 正迁移和负迁移~||~水平迁移和垂直迁移~||~一般迁移和具体迁移~||~近迁移和远迁移
3.教学目标有哪些特征？
填空题4.简述学校心理咨询的一般程序。
填空题5.简述尝试一错误学习的基本规律。
填空题6.20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家是
单选题A. 凯洛夫~||~赞可夫~||~布鲁纳~||~巴班斯基
7.根据强化对行为反应的作用，一般把强化分为()。
多选题A. 正强化~||~负强化~||~零强化~||~惩罚~||~表扬
8.在苏联。被称为教育心理学之父的心理学家是（ ）
单选题A. 卡普杰列夫~||~桑代克~||~乌申斯基~||~维果斯基
9.()被誉为心理学之父或心理学第一人。
单选题A. 冯特~||~洛克~||~笛卡儿~||~缪勒
10.促使一个人自觉地克服困难去完成预定道德目标，实现一定道德动机的心理特征为（）。
单选题A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为
11.短时记忆的容量很有限，一般只能贮存的信息项目为()
单选题A. 3—5个~||~5—9个~||~9—ll个~||~11—l5个
12.由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（ ）。
单选题A. 标准参照测验~||~常模参照测验~||~描述性测验~||~团体测验
13.简述心理健康的基本标准。
填空题14.非正式学生群体的特点之一是群体内部的
单选题A. 一致性~||~独立性~||~孤立性~||~依赖性
15.加涅关于学习过程阶段的观点。
填空题16.合理编排教学内容的标准就是使教材达到（）。
多选题A. 结构化~||~一体化~||~网络化~||~标准化
17.美育就是对学生进行＿＿＿＿＿＿。
单选题A. 审美教育~||~五讲四美教育~||~美好生活教育~||~美好思想教育
18.遗传决定论的创始人是华生。
判断题19.什么是说服法，运用说服法的要求有哪些？
填空题20.班杜拉观察学习的动机过程受到的强化主要有
多选题A. 外部强化~||~实物强化~||~替代性强化~||~符号强化~||~自我强化
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