证券从业资格

1.认知内驱力属于（）。

单选题

A. 内部动机~||~外部动机~||~直接动机~||~间接动机~||~成就动机

2.简述建构主义的知识观和学习观。

填空题

3.一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是【　】

单选题

A. 文学~||~数学~||~历史~||~法律

4.艾里克森认为中学阶段最重要的人格培养任务是()

单选题

A. 自主感~||~主动感~||~勤奋感~||~自我同一感

5.试论述当前中小学心理教育的误区。

填空题

6.“狼孩”的案例说明了()对于个体发展的影响。

单选题

A. 遗传~||~环境~||~教育~||~个体主观能动性

7.教—学过程的三种过程是。（）

单选题

A. 学习过程、教学过程和评价/反思过程~||~学习过程、教学过程和互动过程~||~学习过程、教学过程和思考过程~||~学习过程、教学过程和管理过程

8.对学习活动所要达到目标的主观估计被称为()

单选题

A. 学习动机~||~学习目标~||~学习期待~||~学习诱因

9.描述性研究方法不包括（）

单选题

A. 观察法~||~自然实验法~||~个案法~||~调查法

10.下面是帕金斯认为学习环境包括的关键成分，其中向学生提价领域知识和教学材料的是（）

单选题

A. 信息库~||~符号板~||~现象视窗~||~建构工具箱

11.意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。（）

判断题

12.关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为（），最有利于学习效果的提高。

多选题

A. 简单任务时，动机水平偏高~||~中等难度任务时，动机水平中等~||~高难度任务时，动机水平偏低~||~中等难度任务时，动机水平偏低~||~高难度任务时，动机水平偏低

13.（）设置挑战性的问题情境，学生通过对游戏中的问题解决来获得知识，技能，培养能力。

单选题

A. 操练型游戏~||~练习型游戏~||~交互式模拟游戏~||~问题解决游戏

14.知道如何解剖动物属于陈述性知识。()

判断题

15.桑代克主张的三个学习律是（　）。

多选题

A. 准备律~||~因果律~||~练习律~||~效果律

16.个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的什么特征?()

单选题

A. 独创性~||~变通性~||~流畅性~||~新颖性

17.教师在制作教学课件时，应注意字体颜色的搭配，这是因为（）

单选题

A. 活动的物体更易引起人的无意注意~||~新形的刺激更易引起人的无意注意~||~色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意~||~刺激强度大的物体更易引起人的无意注意

18.课堂常规的建立属于课堂__________结构。

填空题

19.（）是态度改变的先决条件。

单选题

A. 家庭教养方式~||~社会风气~||~认知失调~||~道德认知~||~受教育程度

20.信息加工学习理论的创始者是（　）。

单选题

A. 斯金纳~||~埃里克森~||~皮亚杰~||~枷涅