1.在影响人际吸引中“近不楼台先得月”是属于以下哪种因素的作用()。

2.学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（　）

3.败归因于内部因素则会增强自尊。()

4.教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）

5.反馈在操作技能学习过程中的作用是非常关键的，其中()的作用尤为明显。

6._______就是主体对自身认知活动的认知。

7.吉尔福特指出，可以作为评价创造性思维水平指标的是思维的

8.评价教学结果的最客观和最可靠的标准是（）

9.超越了单纯的记忆，代表最低水平理解的是()。

10.普通学校教学任务有哪些？

11.能增强似是而非的新旧知识之间的可辨别性，目的在于比较新材料与认知结构相似材料的组织者是

12.怎样培养学生的创造性思维?

13.班级授课制的优缺点各是什么？

14.教师期望通过()四种途径影响课堂气氛。

15.简述智力培养的基本原则。

16.学生喜欢的教师特征

17.下列哪位不是最早集中研究成就动机的心理学家?()

18.三维迁移模式理论的代表人物是

19.在教育心理学的成熟时期，逐渐关注理论与教育实际的结合，注重为学校教育服务，这时()思潮掀起了一场教育改革运动。

20.关系转换说是()学派提出的。