首页>题库>中学教育心理学
1.教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。（）
判断题2.科学技术可以影响教育的内容、方法和手段
填空题3.简述心理发展的一般规律。
填空题4.我国的教育心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和_________的学习三类。
填空题5.恐怖症可分为（）。
多选题A. 强迫恐怖症~||~单纯恐怖症~||~广场恐怖症~||~社交恐怖症~||~焦虑恐怖症
6.简述特殊儿童教育的原则。
填空题7.简述经典条件反射的基本规律。
填空题8.创造性思维的特点有（）。
单选题A. 流畅性、灵活性、新颖性~||~独创性、流畅性、变通性~||~流畅性、变通性、新颖性~||~流畅性、灵活性、变通性
9.简述加涅的指导学习理论。
填空题10.技能的种类有()
单选题A. 工作技能和生活技能~||~动作技能和操作技能~||~智力技能和认知技能~||~认知技能和动作技能
11.试述教育的相对独立性。
填空题12.根据操作对象的不同可将操作技能分为()。
单选题A. 细微型与粗放型操作技能~||~连续型与断续型操作技能~||~闭合性与开放性操作技能~||~徒手型与器械型操作技能
13.根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，它们分别是（）。
多选题A. 教师促成的纪律~||~集体促成的纪律~||~任务促成的纪律~||~过程促成的纪律~||~自我促成的纪律
14.简述自我意识的含义及其发展过程。
填空题15.教育心理学自身独特的研究课题有()。
多选题A. 如何教~||~如何管理~||~怎样学~||~怎样评价~||~学与教之间的相互作用
16.当今建构主义学习理论的基本观点不包括（ ）
单选题A. 知识观~||~品德观~||~学生观~||~教师观
17.课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生的学习方式。（）
判断题18.20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著作心理学家是（）。
单选题A. 桑代克~||~斯金纳~||~华生~||~布鲁纳
19.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）
单选题A. 多血质~||~胆汁型~||~粘液质~||~抑郁质
20.能够为人的身心发展提供前提的因素是
单选题A. 成熟~||~遗传素质~||~环境~||~教育
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