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1.教育改革的核心是
单选题A. 内容改革~||~方法改革~||~课程改革~||~途径改革
2.测验信度是指测验的真实性、正确性。【】
判断题3.下列有关智力和创造性的关系说法正确的是()。
多选题A. 智力水平高,创造性就强~||~创造性强,一定是高智商~||~高创造性者必须具有高于一般水平的智商~||~低智商不可能具有创造性
4.调查法主要有
多选题A. 问卷法~||~访谈法~||~观察法~||~教学经验总结法~||~测验法
5.在加涅的学习分类中,变现为影响个体对个人、对物或对某些事件的选择倾向的学习类型是()
单选题A. 智慧技能~||~态度~||~认知策略~||~动作技能
6.有意义学习的标准是什么?
填空题7.艾瑞克森理论在护理实践中运用的意义是
单选题A. 针对病人相应发展阶段的心理社会危机给予相应的护理B.帮助病人改善认知,更好地适应生活C.协助病人发展健全的人格D.在护理实践中主动运用心理护理的方法E.完成整体护理的工作目标
8.情感领域的教学__________的程度而分为五个等级。
填空题9.短时记忆的容量为以下多少组块?()
单选题A. 42~||~52~||~62~||~72
10.德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的
单选题A. 内容~||~层次~||~结构~||~方法
11.态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是()。
单选题A. 内化了的成分~||~动力性成分~||~非智力成分~||~态度的核心成分
12.在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为
单选题A. 模象直观~||~实物直观~||~言语直观~||~想象直观
13.在品德形成的认同阶段,个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,试图使自己在态度和行为()。
单选题A. 与他人基本相同~||~与大家保持一致~||~被他人认可~||~与他人思想接近
14.韦纳认为,天资、能力、心境、努力等属于内部因素,同时也是不可控因素。
判断题15.简述知识巩固的途径与方法。
填空题16.教师的教育能力对教师的语言表达提出了哪些要求?
填空题17.认为学习是刺激与反应的联结形成过程的理论流派是()。
单选题A. 行为主义~||~认知主义~||~折衷主义~||~人本主义
18.根据维纳的成败归因理论,属于稳定的内在原因的是()。
单选题A. 能力~||~努力~||~任务~||~运气
19.学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案,称为()。
单选题A. 学习计划~||~学习策略~||~学习方法~||~学习规律
20.简述中学生道德情感的特点。
填空题
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