1.智力三维结构模型是由美国心理学家（）提出来的。

2.怎样激发学生的学习动机？

3.学生喜欢的教师特征

4.确立教育目的的依据的两种对立的观点：

5.简述心理健康的基本内涵。

6.提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法，还需要有一个好的学习环境，合理设计好自己的学习空间，这属于（）策略。

7.学习者把自己的成功或失败归因于运气或任务难度，他们都是______、______维度的归因。

8.联结学习理论认为学习是以认知结构为基础的。()

9.教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。

10.教师职业角色形成的最后阶段是角色认同。（）

11.论述埃里克森的人格发展理论。

12.班级中能力强的学生常常聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体，影响他们结为同伴群体的因素是()。

13.班杜拉认为，模仿的形式包括

14.指导教学模式由()环节构成。

15.衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉()。

16.教师的学科专业素养的内容是什么？

17.（　）是指空问上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们清晰地感知。

18.到工厂进行参观访问属于（）。

19.教学中可以借助()形式来表明对材料的领会。

20.在充实制教学策略中，扩增教材或作业的分量而不增加难度的方法是