1.评价量表和行为检查单有一定的关系。()

2.义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的()

3.成就动机理论观点认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的失败率为50%时，他们会（）。

4.简述道德情感的作用。★★★☆☆

5.为什么在教学过程中特别强调发展学生智力？试述掌握知识与发展智力的关系。

6.教师的教学监控能力是一成不变的。()

7.班杜拉认为强化可以分为直接强化、______和______等三种。

8.分配学生座位时，教师最值得关注的应该是()

9.下列选项中属于柯尔伯格的道德发展阶段论的三个水平的有（）。

10.个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫作（）

11.简要回答发现教学的阶段及其原则。

12.若课堂出现学生双方相互亲近的人际关系，即认知协调，情感和谐，行动一致。属于（　）。

13.斯金纳是著名的()心理学家。

14.学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括（）等。

15.墨守成规的契约定向阶段属于（）。

16.提出"掌握学习"理论的教育心理学家是

17.进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成()

18.()是一种间接的强化方式。

19.马杰指出，行为目标要包括__________、行为发生的条件及__________三个要素。()

20.“清华之家”是一个（）型的网站。