首页>题库>中学教育心理学
1.信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。
单选题A. 1～2~||~20～40~||~60～70~||~70～80
2.根据加涅的学习结果分类理论，“学生学会先敲办公室的门，然后应声而入，最后称呼老师”属于
单选题A. 信号学习~||~连锁~||~概念学习~||~原则学习
3.未经强化而条件反射自动重现的现象被称为
单选题A. 恢复~||~消退~||~类化~||~分化
4.提出归因理论的心理学家是（）。
单选题A. 耶克斯和多德森~||~马斯洛~||~韦纳~||~阿特金森
5.()发展的最高水平是形成道德信念。
单选题A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为
6.根据学习的定义，下列属于学习的现象是()。
单选题A. 吃了酸的食物流唾液~||~望梅止渴~||~蜘蛛织网~||~儿童模仿电影中人物的行为
7.态度通常由认知、情感和____________构成。
填空题8.隐蔽课程(名词解释)
填空题9.简述教育心理学研究的指导思想和基本原则。
填空题10.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。
单选题A. 即定疑问~||~刺激情境~||~思维状态~||~思维起点
11.教师应具有的个性素养。
填空题12.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自
单选题A. 《学记》~||~《论语》~||~《礼记》~||~《中庸》
13.教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着()。
单选题A. 负相关~||~正相关~||~没有关系~||~若有若无
14.把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力的是（）。
单选题A. 奥苏贝尔~||~桑代克~||~布鲁纳~||~斯金纳
15.马杰指出，行为目标要包括__________、行为发生的条件及__________三个要素。()
多选题A. 行为的意义~||~可观察的行为~||~行为的目的~||~行为的标准
16.资源型学习是一种利用信息技术获取资源、从而实现教学目标的学习活动。
判断题17.教师指导学生完成课堂作业时的注意事项
填空题18.标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业()的测验。
单选题A. 能力水平~||~成就水平~||~智力水平~||~知识水平
19.简述布卢姆认知领域的六个教学目标。
填空题20.结合教学实际阐述影响问题解决的因素。
填空题
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