1.在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是()。

2.通过对某种道德形象的联想而发生的情感体验称为（）。

3.影响态度与品德学习的外部条件有()。

4.在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于()形成时期。

5.有预定目的，但不需要意志努力的注意是（　）。

6.简要论述影响学习迁移的因素。

7.通过联想，将新材料与头脑中的旧知识联系在一起，赋予新材料更多的意义，这就是___________。

8.奥苏伯尔成就动机的三种内驱力成分是什么?

9.针对学生的个别差异而采用的教学原则是。

10.加涅予1969年与其同事一起第一次正式提出__________概念。

11.一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。()

12.成就动机主要由三方面的内驱力组成，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，它们的地位是固定不变的。（）

13.在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）

14.个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。()

15.元认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。（）

16.简述教学中如何有效培养学生的学习策略。

17.迁移是一种学习对另一种学习的影响，影响较大的迁移论述主要有

18.集体是群体发展的（　）。

19.狭义的知识是

20.最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是＿＿＿＿。