证券从业资格

1.凯尔曼提出的品德形成阶段不包括

单选题

A. 质疑~||~顺从~||~认同~||~内化

2.在感觉记忆中，信息主要以（）形式存储。

单选题

A. 语义~||~概念体系~||~图式~||~视象和声象

3.学习直角三角形是一种特殊的三角形，这种学习属于()

单选题

A. 词汇学习~||~符号学习~||~概念学习~||~命题学习

4.教学内容

填空题

5.奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成，即()。

多选题

A. 认知内驱力~||~直接的内驱力~||~自我提高的内驱力~||~间接的内驱力~||~附属的内驱力

6.下列属于问题解决的是（）。

多选题

A. 漫无目的幻想~||~走路~||~联想~||~发明创造~||~学生考试

7.前面学习材料对识记和回忆后面学习材料的干扰是()

单选题

A. 前摄抑制~||~倒摄抑制~||~干扰~||~抑制

8.根据实施评价的时机不同，可以将教学评价分为准备性评价、()和总结性评价。

单选题

A. 相对性评价~||~绝对性评价~||~形成性评价~||~标准参照评价

9.中学生将爱情的动机转向以求知、体育活动、音乐美术等形式抒发感情，使原有的动机冲突得以宣泄，这是()的表现。

单选题

A. 理智的压抑~||~幽默~||~合理的宣泄~||~升华

10.简述教学活动的本质。

填空题

11.概念学习的主要方式有（）

多选题

A. 概念理解~||~概念形成~||~概念同化~||~概念内化

12.普通中学在劳动技术教育方面有哪些要求？

填空题

13.口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的功能。

填空题

14.我国中学常用的教学原则：

填空题

15.通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是()。

单选题

A. 合作学习~||~发现学习~||~情境学习~||~指导学习

16.学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为__________。

填空题

17.工作记忆虽容量有限，但工作记忆中的信息不易消失和遗忘。

填空题

18.从众行为的原因之一是（）

单选题

A. 行为参照~||~省力~||~服从~||~强迫

19.下述属于孔子主张的是

单选题

A. 复归人的自然本性~||~兼爱~||~“不愤不启，不悱不发”~||~化民成俗，其必由学

20.知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。（）

判断题