证券从业资格

1.古代中国、埃及和希腊的学校大多采用

单选题

A. 分组教学~||~个别教学~||~道尔顿制~||~班级上课制

2.教师应如何备课？

填空题

3.简述心理评估及其意义。

填空题

4.()是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些知识过程的能力。

单选题

A. 元认知~||~元认知控制~||~元认知策略~||~元认知知识

5.对心智技能的形成过程，安德森提出三阶段理论：由认知到联结再到（　）。

单选题

A. 自动化阶段~||~物质化阶段~||~程序化阶段~||~语言化阶段

6.研究表明，距离的远近，交往的频率，态度的相似性，个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的()。

单选题

A. 环境因素~||~主要因素~||~外部互动因素~||~辅助因素

7.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有()的功能。

单选题

A. 培养动机~||~激发需要~||~促进和维持~||~培养纪律

8.迁移的经验类化理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或原理。这一理论的代表人物是()

单选题

A. 桑代克~||~苛勒~||~奥苏伯尔~||~贾德

9.打篮球属于（）。

多选题

A. 细微型操作技能~||~粗放型操作技能~||~徒手型操作技能~||~开放型操作技能~||~闭合型操作技能

10.教育对政治经济制度的影响表现在哪些方面？

填空题

11.在科学发现活动中包含两种主要的成分：（）（）。

填空题

12.态度的结构是较复杂的，其构成成分有()。

多选题

A. 认知成分~||~直觉成分~||~情感成分~||~形象成分~||~行为成分

13.消退

填空题

14.学习策略的核心是（）

单选题

A. 计划性~||~规则~||~方法~||~监控

15.学生的知识与学习同教师表达的清晰度()。

单选题

A. 无关系~||~有负相关~||~有利有弊~||~有显著的相关

16.斯金纳将学习和强化做了区分，认为学习可以用强化来解释，而动机不能用强化来解释。

判断题

17.教科书中的练习题多属于()的问题。

单选题

A. 创造性~||~认知性~||~有结构~||~无结构

18.如何培养学生良好的态度与品德?

填空题

19.六年级儿童在学习圆的概念时，学会用圆规画圆，这是智力技能学习。()

判断题

20.在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。

单选题

A. 习俗水平~||~前习俗水平~||~后习俗水平~||~权威水平