1.()是信息加工系统的核心。

2.结合实际，谈谈如何培养中学生的良好态度与品德。

3.按加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。()

4.松散群体、联合群体和__________是正式群体的发展必须经历的三个阶段。

5.有效组织复习的条件和方法有哪些?

6.()等人提出了四种反思的方法。

7.我国教育心理学家认为，学生的学习分为()。

8.对所学知识的持久保持，是学生学习过程中的重要环节，这即是知识的

9.（）的学生在信息加工上多采用整体加工方式。

10.我们平时所讲的举一反三，闻一知十属于（）。

11.人本主义者罗杰斯主张以学生为中心，教师只是一个“方便学习的人”，学校为学生而设，教师为学生而教。（）

12.美国的实用主义教育家杜威的代表作是

13.已有研究指出，口头语言发展的关键期是()。

14.简述技能的基本特征。

15.巴甫洛夫经典条件作用论属于联结学习理论。()

16.论述培养学生创造力的一般技巧和具体技巧。

17.强调概括化经验在迁移中的作用的理论是()。

18.砖不仅可以造房子、砌墙，还可以叠起来当凳子，当直尺吊线用，这体现了创造性的（　）

19.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是()

20.所谓的及时复习，应该是指（）。