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中学教育心理4693道题

1.影响课堂管理的主要因素有()。

多选题

A. 教师的领导风格~||~班级的规模~||~班级的性质~||~对教师的期望~||~学习方式

2.当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()

单选题

A. 准备律~||~练习律~||~动机律~||~效果律

3.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于( )

单选题

A. 垂直正迁移~||~水平正迁移~||~垂直负迁移~||~水平负迁移

4.问题情境指的是__________学习情境。

填空题

5.先行组织者

填空题

6.课程的组织方式或设计课程的种类指的是

单选题

A. 课程类型~||~教学计划~||~教学大纲~||~教科书

7.学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做

单选题

A. 学习目的~||~学习动机~||~学习态度~||~学习兴趣

8.影响问题解决的主要因素有哪些?

填空题

9.在掌握学习理论中,认为只要给学生足够的时间和适当的教学,几乎所有学生都能完成评价项目的()

单选题

A. 20%—30%~||~50%—60%~||~60%—70%~||~80%—90%

10.爱国主义情感和集体主义情感属于()的道德情感。

单选题

A. 直觉的~||~想象的~||~行为的~||~伦理的

11.影响问题解决的因素有哪些。

填空题

12.“迁移”一词最初来源于( ).

单选题

A. 罗杰斯~||~桑代克~||~斯金纳~||~奥苏伯尔

13.一个争强好胜的学生和另一个个性软弱的学生在一起很可能感到更自在。这在非正式学生群体形成的主要影响因素中属于

单选题

A. 类似性因素~||~空间因素~||~需要的互补性~||~仪表

14.群体规范会形成群体压力,对学生的心理和行为产生( )。

单选题

A. 极大的影响~||~不大的影响~||~积极的影响~||~消极的影响

15.()是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容。

单选题

A. 知识~||~应用~||~评价目标~||~综合目标

16.美国教育传播与技术协会(AECT)1994年对教学技术所作的定义是:“为了学习,对其过程与资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”。

判断题

17.教师应如何备课?

填空题

18.布鲁纳提出的新知识学习过程不包括

单选题

A. 知识的获得~||~知识的转化~||~知识的评价~||~知识的运用

19.对心智技能的形成过程,安德森提出三阶段理论:由认知到联结再到( )。

单选题

A. 自动化阶段~||~物质化阶段~||~程序化阶段~||~语言化阶段

20.学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有()。

多选题

A. 学生~||~教师~||~教学内容~||~教学媒介~||~教学环境

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