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1.提出“学习风格”概念的学者是()。
单选题A. 奥苏伯尔~||~加涅~||~布鲁纳~||~塞伦
2.学习的意义表现在（）
单选题A. 促进心理的成熟与发展~||~获得好的成绩~||~适应社会发展~||~个体生活的需要
3.根据学习的定义，下列属于学习的现象是（ ）
单选题A. 看到杨梅会分泌唾液~||~青春期嗓音的变化~||~儿童模仿电影中人物的行为~||~运动员服用兴奋剂提高成绩
4.归因总是与________联系在一起的。
单选题A. 干什么~||~谁~||~怎么样~||~为什么
5.一个争强好胜的学生和另一个个性软弱的学生在一起很可能感到更自在。这在非正式学生群体形成的主要影响因素中属于
单选题A. 类似性因素~||~空间因素~||~需要的互补性~||~仪表
6.试述陈述性知识与程序性知识的区别与联系。
填空题7.试述课程标准与教材的关系。
填空题8.皮亚杰认为，7至ll岁的儿童认知发展属于的阶段是【】
单选题A. 思维准备~||~思维~||~感觉运动~||~抽象思维
9.在学生学业成绩测验中，有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的、用来判断学生与常模相比时所处水平的测验被称为（）。
单选题A. 教师自编测验~||~目标参照性测验~||~标准化成就测验~||~定向反映型测验
10.强调教学不能只适应儿童发展的现有水平，还应适应最近发展区，走在发展前面的观点的心理学家（）
单选题A. 皮亚杰~||~维果斯基~||~布鲁纳~||~加涅
11.成败归因理论是由______国心理学家______提出的。
填空题12.学生对知识的内在加工过程包括()。
多选题A. 知识的获得~||~知识应用~||~知识巩固~||~知识编码~||~知识提取
13.结合实例分析影响迁移的主要因素。
填空题14.初入学儿童的注意状态取决于教学内容的直观性和______。
填空题15.下列属于道德情感的是（）。
多选题A. 爱国主义情感~||~集体主义情感~||~归属感~||~责任感~||~事业感
16.行为目标的陈述必须具备的三个要素是（）
单选题A. 具体目标、产生条件和行为准则~||~行为样式、行为条件和行为准则~||~具体目标、具体行为和具体内容~||~具体条件，具体行为和具体准则
17.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。
单选题A. 知识经验~||~观念和信念~||~道德认识~||~道德观
18.行为演练的基本方法有()。
多选题A. 森田疗法~||~松弛训练~||~果敢训练~||~暴露疗法~||~系统脱敏法
19.简述教师职业的性质。
填空题20.教师在履行社会交给自己的教育职责过程中，所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，就是（ ）。
单选题A. 教师的责任感~||~自我教学效能感~||~教师的信念~||~教师的威信
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