证券从业资格

1.下列符合高成就需要者的描述是（）。

单选题

A. 喜欢对问题承担责任~||~宁愿担任专业工作而不愿做企业家~||~倾向于选择风险较小的工作~||~倾向于将自己的失败归因于运气不佳

2.为什么说学生具有发展的可能性与可塑性？

填空题

3.论述学生品德发展的主要特征。

填空题

4.“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的

单选题

A. 直观性原则~||~启发性原则~||~循序渐进原则~||~巩固性原则

5.从课堂中学和教的角度来看，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物的观点?

单选题

A. 珍妮特•沃斯~||~布鲁纳~||~布鲁姆~||~泰勒

6.根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是＿＿＿＿。

单选题

A. 练习法~||~实验法~||~试验法~||~实习法

7.仅仅对别人有利的行为还不属于道德的行为。()

判断题

8.课的类型是根据（）来确定的。

单选题

A. 教学目的~||~课的具体任务~||~学科特点~||~教学内容

9.在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本质特征，这是适当地运用()。

单选题

A. 命题~||~案例~||~反例~||~正例

10.加涅认为复述不仅能有利于保持信息以便进行编码，也能增加短时记忆的容量。()

判断题

11.试述陈述性知识与程序性知识的区别与联系。

填空题

12.下列不属于意义学习的条件的一项是（）。

单选题

A. 材料本身必须具有逻辑意义~||~学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构~||~学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用~||~学习材料要高于学习者的能力范围

13.教学测量的分类

填空题

14.增进记忆的方法有哪些?()

多选题

A. 直观形象法~||~谐音记忆法~||~联想法~||~歌诀法

15.如何帮助青少年建构健康人格?

填空题

16.教师的期望对于学生的学习结果影响巨大，这种现象我们称之为()。

单选题

A. 耶克斯一多德森定律~||~罗森塔尔效应~||~榜样效应~||~高原现象

17.（）的学生在信息加工上多采用整体加工方式。

单选题

A. 系列型~||~沉思型~||~冲动型~||~场独立型

18.通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于

单选题

A. 常规管理~||~平行管理~||~民主管理~||~目标管理

19.计划策略、监视策略、调节策略属于下列哪一种学习策略?()

单选题

A. 认知策略~||~元认知策略~||~资源管理策略~||~组织策略

20.谈谈如何自我激励学习动机。

填空题