证券从业资格

1.教学评价的依据是教学目标。()

判断题

2.《儿童权利公约》中所确定的基本原则是：儿童利益最佳原则、尊重儿童______原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。

填空题

3.什么是榜样法，运用榜样法的要求有哪些？

填空题

4.奥苏伯尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要学习动机有()。

多选题

A. 认知的内驱力~||~自我提高的内驱力~||~附属的内驱力~||~强化~||~惩罚

5.儿童在知道“苹果”、“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做()。

单选题

A. 派生归属学习~||~相关归属学习~||~上位学习~||~并列结合学习

6.简述奥苏贝尔对学习的分类。

填空题

7.完形－顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（）

单选题

A. 苛勒~||~斯金纳~||~桑代克~||~布鲁纳

8.有系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是()。

单选题

A. 教学计划~||~教学设计~||~教学评价~||~教学过程

9.教师怎样才能做到正确使用教科书？

填空题

10.有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于（）。

单选题

A. 直接的近景性动机~||~间接的近景性动机~||~直接的远景性动机~||~间接的远景性动机~||~志向性动机

11.下面观点属于皮亚杰的是()。

多选题

A. 影响心理发展的因素主要有成熟、物理环境、社会环境和平衡四个方面~||~支配儿童心理发展的因素是成熟与学习，成熟是儿童发展的主要动力~||~认知发展可分为感知运动、前运算、具体运算和形成运算四个阶段~||~只有走在发展前面的教学，才是好的教学

12.如何理解精细加工策略。

填空题

13.根据加涅的学习层级结构理论，他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是（）

单选题

A. 言语联结学习~||~解决问题学习~||~规则学习~||~概念学习

14.在直接教学中，教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于（）教学流程。

单选题

A. 讲解~||~有组织的练习~||~有指导的练习~||~独立练习

15.柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（）

单选题

A. 对偶故事法~||~两难故事法~||~临床法~||~观察法

16.行为目标的陈述必须具备的三个要素是（）

单选题

A. 具体目标、产生条件和行为准则~||~行为样式、行为条件和行为准则~||~具体目标、具体行为和具体内容~||~具体条件，具体行为和具体准则

17.短时记忆的容量为以下多少组块？（）

单选题

A. 42~||~52~||~62~||~72

18.如何开展有效的练习?

填空题

19.态度是通过学习而形成的，是影响个人的______的内部状态或反应的倾向性。

填空题

20.简述影响创造力发展的因素。

填空题