证券从业资格

1.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）。

单选题

A. 陶行知~||~蔡元培~||~潘菽~||~廖世承

2.道德观念是个体品德的核心部分。（）

判断题

3.通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是()

单选题

A. 动作直观~||~模象直观~||~实物直观~||~言语直观

4.把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，这属于问题解决的哪一阶段（　）

单选题

A. 发现问题~||~理解问题~||~提出假设~||~检验假设

5.概括化理论的创立者是()。

单选题

A. 桑代克~||~贾德~||~苛勒~||~华生

6.结合教学实际，谈谈怎样培养与激发学生的学习动机?

填空题

7.皮亚杰研究道德发展的主要方法是（）

单选题

A. 自然观察法~||~实验法~||~两难故事法~||~对偶故事法

8.经典条件反射理论的提出者是_____。

填空题

9.一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是

单选题

A. 文学~||~数学~||~化学~||~物理

10.影响创造性的因素有_________、_________和_________。

填空题

11.（）即从物体通常的功能的角度来考虑问题的定势。

填空题

12.学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能？

填空题

13.品行不良问题主要出现在青年期。

判断题

14.（）是将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程。

单选题

A. 内容分析~||~先前经验分析~||~态度分析~||~任务分析

15.班级越大，对课堂管理技能的要求也就越低。()

判断题

16.美国对新教师的学科知识的要求是（）。

单选题

A. 内容知识，科学知识，方法知识~||~内容知识，实质知识，方法知识~||~理论知识，实质知识，实践知识~||~概念知识，实践知识，方法知识

17.最近发展区是指学生（　）。

单选题

A. 吸引的人际关系~||~合作的人际关系~||~沟通的人际关系~||~平等的人际关系

18.“功能固着”是由心理学家()提出来的。

单选题

A. 邓克尔~||~陆钦斯~||~托兰斯~||~西蒙

19.怎样激发学生的学习动机？

填空题

20.狭义的知识是

单选题

A. 概念、公式、定理等~||~生活实践中形成的经验、技能、技巧、能力等~||~能贮存在语言、文字符号或言语、活动中的信息或意义~||~个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织