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1.一名学生认为服从,听课就是好孩子,否则是坏孩子,同时,他将成人的准则视为固定不变,他的道德发展处于_________。
单选题A. 他律阶段~||~自我中心阶段~||~自律阶段~||~工作阶段
2.标准化成就测验的优越性有()。
多选题A. 客观性~||~主观性~||~计划性~||~随意性~||~可比性
3.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子,从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了()。
单选题A. 组合策略~||~精加工策略~||~元认知策略~||~复述策略
4.道德行为训练包括哪些内容?举例说明如何对学生的道德行为进行训练。
填空题5.学生作业出现错误时,老师让他把该题重做10遍,这属于()
单选题A. 正强化~||~负强化~||~惩罚~||~自我强化
6.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是()。
单选题A. 感觉适应~||~听觉适应~||~嗅觉刺激~||~味觉刺激
7.元认知计划策略包括()。
多选题A. 设置学习目标~||~浏览阅读材料~||~产生待回答问题~||~分析如何完成学习任务~||~反馈结果
8.加涅的学习理论中最核心的内容是
单选题A. 学习过程学说~||~学习条件学说~||~学习实质学说~||~学习结果学说
9.简述建构主义学生观对教师课堂教学的要求。
填空题10.选拔性考试一般是典型的()。
单选题A. 学能测验~||~成就测验~||~标准参照测验~||~常模参照测验
11.课堂教学环境包括两个方面:即______和课堂社会环境。
填空题12.下列不属于意义学习的条件的一项是()。
单选题A. 材料本身必须具有逻辑意义~||~学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构~||~学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用~||~学习材料要高于学习者的能力范围
13.简述学生心理健康教育的原则与策略。
填空题14.近代启蒙主义教育的代表人物是
单选题A. 夸美纽斯~||~康德~||~卢梭~||~裴斯泰洛齐
15.动作技能形成的_________是练习。
填空题16.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()
单选题A. 痕迹衰退说~||~干扰说~||~同化说~||~动机说
17.新手在解决问题过程中用于问题表征的时间一般多于专家。()
判断题18.学生在进行操作技能的培训时,有什么要求?
填空题19.一个人幻想成为另一个人,而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫【 】
单选题A. 认同~||~移植~||~投射~||~回归
20.信息技术在研究性学习中扮演两种角色:一是作为学习工具,二是作为学习环境。
判断题
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