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1.从信息加工的角度分,记忆包括三个基本过程,即编码、( )、提取。
单选题A. 识记~||~回忆~||~储存~||~再认
2.对心智技能的形成过程,安德森提出三阶段理论:由认知到联结再到( )。
单选题A. 自动化阶段~||~物质化阶段~||~程序化阶段~||~语言化阶段
3.班级管理的主要对象是
单选题A. 班级公共财产~||~班级信息~||~学生~||~班级资料
4.简述启发式教学的含义、实质和特点及其在政治教学中的重要作用。
填空题5.在心理学上,一般将教师的期望的预言效应称之为()。
单选题A. 罗森塔尔效应~||~霍桑效应~||~晕轮效应~||~冯雷斯托夫效应~||~约翰亨利效应
6.奥苏贝尔整个学习理论体系的核心原理是必须重视元认知能力的培养。()
判断题7.《水浒传》一书中的林冲应该属于()气质类型。
单选题A. 黏液质~||~抑郁质~||~胆汁质~||~多血质
8.奥苏伯尔认为,当学习者具备同化有逻辑意义的新材料所必需的背景知识时,则该新材料具备了()A.心理意义
单选题A. 潜在意义~||~现实意义~||~参考意义
9.儿童个体发展
填空题10.迁移的实质是( )过程。
单选题A. 新旧经验的整合~||~新旧知识的同化~||~新旧知识的顺应~||~新旧经验的重组、
11.心智活动的对象是客体在人脑中的主观映像,是客观事物的主观表征,是知识、信息。因此,心智技能的对象具有( )
单选题A. 观念性~||~客观性~||~内潜性~||~简缩性
12.简述专家型教师的基本特征。
填空题13.多方面呈现各种直观材料或事例的形式,以便突出事物本质特征的方法是
单选题A. 变式~||~定势~||~具体化~||~系统化
14.常用的组织策略有()。
多选题A. 列提纲~||~利用图示~||~利用表格~||~做笔记~||~联系实际
15.强调知识只是一种假设和解释、它并不是问题的最终答案的学习理论是()
单选题A. 联结学习理论~||~社会学习理论~||~认知学习理论~||~建构主义学习理论
16.道德观念是个体品德的核心部分。()
判断题17.下列哪种需要得不到满足时,容易使人产生孤独感()
单选题A. 生理需要~||~爱与归属需要~||~自我实现需要~||~尊重需要
18.()是个人对紧张情境的最先反应。
单选题A. 抑郁~||~强迫~||~恐怖~||~焦虑
19.以下哪种现象反映的是经典条件反射?
单选题A. 杯弓蛇影~||~鹦鹉学舌~||~四面楚歌~||~望梅止渴
20.准备律
填空题
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