1.自下而上的迁移被称为()

2.学生经常会将注意力集中于具有哪些特点的信息？

3.有的学生平时易受暗示，屈从了权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于（）

4.分散复习效果优于集中复习，是因为分散复习可降低疲劳感，减少______抑制和倒摄抑制的影响。

5.下列属于影响迁移的个人因素的是（）。

6.创造性思维的核心是()。

7.根据加涅的学习结果分类，学习“功=力*距离”是解决问题的学习。（）

8.奥苏伯尔的认知结构迁移理论认为，原有认知结构对迁移的影响主要表现在以下几方面（）

9.根据观察学习的有关研究，论述榜样示范法在学生品德培养中的实施要求。

10.提出动机性遗忘理论的心理学家是【　】

11.持久的心境低落，在心理学中我们称之为()

12.奥苏伯尔将学习动机分为认知内驱力、______和______。

13.群体的功能是()。

14.简述学习与教学的要素。

15.（）的功能是把浏览器的窗口分割成几个区域，可在各区中显示不同的网页。

16.按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是（）

17.以课程任务为依据可把课程分为

18.教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）

19.根据迁移的性质不同，可分为_________迁移和_________迁移。

20.评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价是()。