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中学教育心理4693道题

1.能够激起有机体的定向行为,并能够满足某种需要的外部条件或刺激物称为()。

单选题

A. 需要~||~动机~||~强化~||~诱因

2.知识的应用包括()四个彼此相联又互相独立的基本环节。

多选题

A. 审题、联想~||~识记、保持~||~分析、研究~||~解析、类化

3.成员之间在课堂中的相互作用和影响构成了

单选题

A. 课堂情境~||~课堂气氛~||~人际关系~||~群体因素

4.教学与智育有什么联系与区别。

填空题

5.情感领域的教学__________的程度而分为五个等级。

填空题

6.合乎法则的熟练技能具有的特性有()。

多选题

A. 流畅性~||~迅速性~||~经济性~||~同时性~||~适应性

7.青少年异性交往的原则是()。

单选题

A. 自然适度~||~克服羞怯~||~真实坦诚~||~互相接纳

8.教育心理学的发展经历了一个曲折的过程,它的成熟时期始于()

单选题

A. 20世纪20年代~||~20世纪50年代~||~20世纪60年代~||~20世纪80年代

9._____是最早研究群体动力的心理学家。

填空题

10.造成学生心理个别差异的原因是()。

多选题

A. 遗传~||~人际关系~||~社会环境~||~学校教育

11.奥苏贝尔提出的同化模式有()

多选题

A. 先行组织者~||~下位学习~||~上位学习~||~组合学习

12.睡眠障碍包括()。

多选题

A. 失眠~||~过度嗜睡~||~睡行症~||~夜惊~||~梦魇

13.班杜拉认为模仿的不同方式有

多选题

A. 直接模仿~||~间接模仿~||~综合模仿~||~象征模仿~||~抽象模仿

14.试论述当前中小学心理教育的误区。

填空题

15.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是( )

单选题

A. 自我意识~||~自我认识~||~自我评价~||~自我监控

16.加涅关于学习过程阶段的观点。

填空题

17.在当前国家的课程改革中,一切教学要以国家课程内容标准为依据。教师需要参照课程内容标准,多参考几种版本的课本,深刻领会课程内容标准的内涵,灵活选择、组织各种版本中的材料,真正做到把教材当作例子、话题、题材,来服务于自己的教学。

判断题

18.学习迁移

填空题

19.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,称为()

单选题

A. 刺激分化~||~消退~||~刺激泛化~||~获得

20.同化

填空题
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