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1.根据操作对象的不同可将操作技能分为()。
单选题A. 细微型与粗放型操作技能~||~连续型与断续型操作技能~||~闭合性与开放性操作技能~||~徒手型与器械型操作技能
2.概述学生特征差异的表现方面。
填空题3.动机的一般功能有()。
多选题A. 激活功能~||~指向功能~||~强化功能~||~调整功能
4.简述影响问题解决的因素.
填空题5.创设问题情境的核心是()。
单选题A. 熟悉教材~||~了解学生~||~实施启发式教学~||~以多种形式创设问题情境并贯穿始终
6.教师应如何备课?
填空题7.在实际教学过程中,知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和()
单选题A. 言语直观~||~形象直观~||~感知直观~||~表象直观
8.皮亚杰的道德发展阶段论认为,儿童的道德发展阶段大致包括()。
多选题A. 前道德阶段~||~他律道德阶段~||~自律道德阶段~||~公正道德阶段~||~无道德规则阶段
9.在巴甫洛夫的实验中把食物称为()
单选题A. 条件刺激~||~有效刺激~||~无条件刺激~||~中性刺激
10.小明转学到A校,进校后学习成绩由中下一直往下掉,常不交作业,上课打瞌睡,学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商,家境比较富裕,父母并不溺爱孩子,同时对学习的要求也不高,只要求有进步。小明腼腆,不爱参加文体活动;他想有一个好的人际关系,但因为一开始给周围同学的印象不好,因此得不到同学们的认可,导致人际关系不好;有时被欺负,因为比较胆小,所以不敢告诉老师和家长。
填空题11.怎样理解教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景?
填空题12.说说教育只能适应青少年发展而不能促进其发展这句话是否正确?为什么?
填空题13.根据下列图解释加涅的信息加工学习模式。
填空题14.学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于()。
单选题A. 组织策略~||~精细加工策略~||~复述策略~||~元认知策略
15.理解
填空题16.下列属于无结构的问题的是()。
多选题A. 课本中的练习题~||~设计一堂好课~||~写一篇游记作文~||~开通一条路线~||~如何治理空气污染
17.为帮助教师形成职业角色,所树立的榜样应该具备哪些条件?
填空题18.教师为了帮助学生有效掌握概念,在教学上要注意哪些方面?
填空题19.班杜拉认为模仿的不同方式有
多选题A. 直接模仿~||~间接模仿~||~综合模仿~||~象征模仿~||~抽象模仿
20.在有意义学习中,新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做()
单选题A. 综合学习~||~并列学习~||~类属学习~||~总括学习
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