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1.普遍认为,当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的
单选题A. 泰勒~||~布鲁纳~||~布鲁姆~||~班杜拉
2.在教学过程中进行的测试,目的在于检验学生某个阶段学习的完成情况,这种测验叫做( )。
单选题A. 安置性测验~||~诊断性测验~||~形成性测验~||~终结性测验
3.学生学习体操动作,这种学习属于()。
单选题A. 信号学习~||~联结学习~||~辨别学习~||~言语联结学习
4.提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是:()。
单选题A. 人本主义理论~||~建构主义理论~||~行为主义理论~||~认知主义理论
5.认同的出发点就是()。
单选题A. 得到他人认可~||~试图与榜样一致~||~让别人接受自己的思想~||~与他人相接近~||~观点一致
6.从信息加工的角度分,记忆包括三个基本过程,即编码、( )、提取。
单选题A. 识记~||~回忆~||~储存~||~再认
7.操作技能学习过程的第一阶段是__________。
填空题8.以下哪些是基本的测量方法?()
多选题A. 自我报告~||~直接观察~||~测验~||~教师或同伴的评判
9.推动教育学发展的内在动力是()的发展。
单选题A. 教育规律~||~教育价值~||~教育现象~||~教育问题
10.只要给足了时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是()。
单选题A. 意义学习~||~机械学习~||~发现学习~||~掌握学习
11.请阐述教育心理学的作用。
填空题12.学习者利用原有的概念来理解新概念的定义,从而明确一类事物的共同关键特征,这种概念学习方式叫做()。
单选题A. 概念同化~||~概念分析~||~概念形成~||~观念转变
13.一般情况下,导航栏由()构成。
单选题A. 标题和导航文字图~||~题头图和导航文字图~||~框架和导航文字图
14.主体对自身认知活动的认知是
单选题A. 知识~||~元认知~||~监控~||~评价
15.对教师概念是如何界定的,应从哪几个方面来理解教师概念?
填空题16.常用的组织策略有()。
多选题A. 记笔记~||~列提纲~||~提问~||~画图形~||~生成性学习
17.掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容,而是在于他()才能达到对教学内容的掌握程度。
单选题A. 学习积极性~||~学习自觉性~||~要花多少时间~||~智力水平
18.研究发现,专家型教师与新教师的差异,主要表现在()。
多选题A. 课前指导~||~课堂教学过程~||~课后评价~||~课时计划~||~学年计划
19.委托任务和组织活动是属于
单选题A. 说服法~||~榜样法~||~锻炼法~||~陶冶法
20.教师的教学计划要依据课程标准而定,不同学科与信息技术的整合具有相同的特点。
判断题
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