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1.结合教学实践,谈谈如何有效促进迁移。
填空题2.简述标准化成就测验的特点。
填空题3.由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与()
单选题A. 程序性知识~||~实用的知识~||~直观的知识~||~可应用的知识
4.专家和新手解决问题的差异有哪些?★★★☆☆
填空题5.简述中学生道德情感的特点。
填空题6.( )是以特定的量表为工具,对个体的心理特征进行间接了解,并做出量化结论的研究方法。
单选题A. 实验法~||~测验法~||~调查法~||~观察法
7.学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和()
单选题A. 知识巩固~||~知识运用~||~知识提取~||~知识迁移
8.平时我们所讲的举一反三,闻一知十等属于以下哪种迁移?()
单选题A. 顺向迁移~||~同化性迁移~||~重组性迁移~||~具体迁移
9.感觉阈限与感受性的大小()关系。
单选题A. 成正比例~||~成反比例~||~不成比例~||~成准比例
10.在学习中,学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。
单选题A. 复述策略~||~组合策略~||~精加工策略~||~元认知策略
11.变换各种直观材料或者事例呈现的形式,以突出事物的本质特征被称为
单选题A. 变式~||~举例~||~范例~||~综合
12.根据动作对环境的依赖程度的不同,可以将操作技能分为()。
多选题A. 细微型操作技能~||~闭合性操作技能~||~连续型操作技能~||~开放性操作技能~||~徒手型操作技能
13.谈谈如何自我激励学习动机。
填空题14.如何提高知识直观的效果?
填空题15.已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在()。
单选题A. 2~3岁~||~4岁~||~5岁以前~||~1~3岁
16.认知心理学把人的记忆系统分为()。
多选题A. 瞬时记忆~||~形象记忆~||~短时记忆~||~逻辑记忆~||~长时记忆
17.根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()。
单选题A. 社会动机与个人动机~||~工作动机与提高动机~||~高尚动机与低级动机~||~交往动机与荣誉动机
18.根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在()阶段。
单选题A. 关注生存~||~关注情境~||~关注学生~||~关注自我感受
19.以下属于操作技能的有()。
多选题A. 吹笛子~||~打网球~||~体操~||~阅读~||~计算
20.关于道德与品德关系的说法,最全面的是()。
单选题A. 二者相互区别~||~二者相互联系~||~二者相互独立~||~二者密切联系又相互区别
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