首页>题库>中学教育心理学
1.简述常用的自陈式人格测验及其主要特点。
填空题2.在一门课程或教学活动结束后进行的评价，通常称为()
单选题A. 总结性评价~||~诊断性评价~||~标准参照评价~||~常模参照评价
3.赫尔巴特提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上，写了著名的教育学著作
单选题A. 《大教学论》~||~《普通教育学》~||~《论演说家的教育》~||~《民本主义与教育》
4.()会使学生经常处于比较过度的紧张状态，如考试中的怯场现象。
单选题A. 正常焦虑~||~低度焦虑~||~中度焦虑~||~高度焦虑
5.下列不是课堂情境结构的是()
单选题A. 班级规模的控制~||~课堂常规的建立~||~课堂纪律~||~学生座位的分配
6.结合班主任工作的内容与方法的要求，论述现时期如何做一名优秀的中学班主任。
填空题7.提出"掌握学习"理论的教育心理学家是
单选题A. 布卢姆~||~布鲁纳~||~加涅~||~奥苏贝尔
8.巴甫洛夫经典条件作用论属于联结学习理论。()
判断题9.简述桑代克主张的学习应遵循的三条重要学习原则。
填空题10.教学评定
填空题11.一般而言，要使学习效率较高，动机应维持在（）
单选题A. 较高水平~||~中等水平~||~较低水平~||~不一定
12.阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。()
判断题13.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（ ）。
单选题A. 自我意识~||~自我认知~||~性格特征~||~能力
14.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有()的功能。
单选题A. 培养动机~||~激发需要~||~促进和维持~||~培养纪律
15.在小学阶段，学校不开设化学、物理课程，这是受（ ）
单选题A. 学生认知发展制约~||~师资力量制约~||~仪器设备制约~||~课程复杂性制约
16.通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是()。
单选题A. 合作学习~||~发现学习~||~情境学习~||~指导学习
17.课堂管理的功能主要体现在_____、促进功能和______。
填空题18.下列不是标准化成就测验的优越性的是()。
单选题A. 客观性~||~计划性~||~可比性~||~竞争性
19.陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要对信息进行精加工。
判断题20.非正式学生群体
填空题
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