证券从业资格

1.将学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去是()

单选题

A. 具体迁移~||~正迁移~||~一般迁移~||~负迁移

2.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()

单选题

A. 泰勒~||~夸美纽斯~||~裴斯塔洛齐~||~凯洛夫

3.教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。()

判断题

4.下列属于教师促成纪律中结构创设的是()。

多选题

A. 指导~||~奖励~||~协助~||~操纵~||~征求学生意见

5.简述教学中如何有效培养学生的学习策略。

填空题

6.由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（　）。

单选题

A. 标准参照测验~||~常模参照测验~||~描述性测验~||~团体测验

7.请简述教—学过程的四种变量。

填空题

8.元认知结构不包括

单选题

A. 元认知知识~||~元认知体验~||~元认知策略~||~元认知监控

9.简述学生性格特征差异的表现方面。

填空题

10.机能主义的代表人物是()。

单选题

A. 铁钦纳~||~詹姆斯~||~斯金纳~||~马斯洛

11.调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现象问题的一种研究方法。()

判断题

12.布鲁巴奇提出了四种反思的方法，其中教师相互观摩彼此的教学，详细描述他们所看到的情景，再对此进行讨论分析，指的是哪种反思方法（　）

单选题

A. 反思日记~||~详细描述~||~交流讨论~||~行动研究

13.某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为（　）

单选题

A. 正强化~||~负强化~||~惩罚~||~奖励

14.当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的()

单选题

A. 准备律~||~练习律~||~动机律~||~效果律

15.根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（）。

多选题

A. 努力是成功的条件~||~成功是运气的作用~||~成功是能力的作用~||~学习的材料的难度是成功的关键~||~努力是有效的

16.相同要素说的提出者是（）。

单选题

A. 桑代克~||~贾德~||~班杜拉~||~杜威

17.瞬时记忆的贮存时间大约为()。

单选题

A. 0．25～2秒~||~0．2～0．5秒~||~2秒～1分钟~||~5秒～2分钟

18.根据迁移的影响效果不同将学习迁移划分为（）。

多选题

A. 正迁移~||~负迁移~||~垂直迁移~||~具体迁移~||~一般迁移

19.教学策略包括_____的教学策略、_____的教学策略和个别化教学。

填空题

20.小明的这种现象，属于下列哪种心理状况?（）[单选题

单选题

A. 学生对与人交往根本不感兴趣，或因焦虑、担忧而不能与人交往~||~学生不被同伴所喜爱，与他人交往时遭到拒绝~||~家长过分保护，不让孩子与他人交往~||~学生本身患有孤独症、精神分裂症