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中学教育心理4693道题

1.在科学教育心理学创始人桑代克的教育心理学著作中,着重探讨了____________、个性差异与测量和学习心理三大问题。

填空题

2.在通常情况下,课堂气氛可能分成积极的、消极的和_____三种类型。

填空题

3.黄老师使用了什么方式来使学生的注意力从讲话中回到课堂?()[不定项选择题

多选题

A. 激发求知欲~||~制造突发事件~||~利用变化律~||~利用学生的好奇心

4.经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于

单选题

A. 消极型非正式群体~||~正面型非正式群体~||~中间型非正式群体~||~破坏型非正式群体

5.数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于()。

多选题

A. 自上而下的迁移~||~自下而上的迁移~||~正迁移~||~负迁移~||~水平迁移

6.教师如何使操作原型成功地内化成心智技能?

填空题

7.提出动机性遗忘理论的心理学家是【 】

单选题

A. 弗洛伊德~||~罗杰斯~||~布鲁纳~||~斯金纳

8.教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了()角色。

单选题

A. “家长代理人”~||~“知识传授者”~||~“学生楷模”~||~“纪律的维护者”

9.以下不属于加德纳提出的多元智力成分的是()。

多选题

A. 内省智力~||~空间智力~||~社交智力~||~情绪智力~||~体能智力

10.学生作业出现错误时,老师让他把该题重做10遍,这属于()

单选题

A. 正强化~||~负强化~||~惩罚~||~自我强化

11.韦纳认为,天资、能力、心境、努力等属于内部因素,同时也是不可控因素。

判断题

12.信息技术与课程整合的承担主体有多个层面,下面的()不是国家层面所需做的工作

单选题

A. 组织教师培训,延请专业研究队伍进行教学实践与科研工作指导~||~规划信息技术与国家课程内容标准的可能的整合点~||~建立全国性的教育信息数据中心~||~构建信息技术与课程整合的评价标准

13.学生对知识的内在加工过程包括()。

多选题

A. 知识的获得~||~知识应用~||~知识巩固~||~知识编码~||~知识提取

14.什么是复述策略?试阐述常用的复述策略

填空题

15.元认知的实质是对认知活动的自我意识和()。

单选题

A. 自我调节~||~自我认知~||~自我指导~||~自我学习

16.正迁移

填空题

17.发展先进生产力的第一要务是()。

多选题

A. "素质教育"~||~"科教兴国"~||~实施全民教育~||~"人才强国"~||~马克思关于人的全面发展学说

18.道德品质的基础是()。

单选题

A. 道德信念~||~道德意志~||~道德认识~||~道德情感

19.自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。最早提出这一概念的是美国心理学家()

单选题

A. 班杜拉~||~托尔曼~||~阿特金森~||~杜威

20.学校教育心理学的研究对象是

单选题

A. 所有的学与教~||~实践过程中的学与教~||~社会情境中的学与教~||~学校情境中的学与教

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