证券从业资格

1.人格的发展是个体社会化的结果。（）

判断题

2.由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是()。

单选题

A. 标准参照测验~||~常模参照测验~||~描述性测验~||~团体测验

3.个体自我意识发展中，始于青年初期发展和形成的是______自我。

填空题

4.教师帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有()。

多选题

A. 说服~||~榜样示范~||~群体约定~||~价值辨析~||~奖励与惩罚

5.长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（　）。

单选题

A. 兴趣形成~||~自发复习~||~过度学习~||~疲劳和厌烦

6.如果家长和老师有更多的鼓励，小明．学习就会更努力，我们可以推断他的认知风格是

单选题

A. 场依存性~||~场独立性~||~冲动型~||~反省型

7.为什么说教育相对独立于生产力的发展水平？

填空题

8.对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价平段是__________和__________。

填空题

9.皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知发展处于【　】

单选题

A. 思维准备阶段~||~思维阶段~||~感觉运动阶段~||~抽象思维阶段

10.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为()。

单选题

A. 社会动机与个人动机~||~工作动机与提高动机~||~高尚动机与低级动机~||~交往动机与荣誉动机

11.人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是（）。

单选题

A. 学习需要~||~动机归因~||~成就动机~||~学习动机~||~自我效能感

12.教师在制作教学课件时，应注意字体颜色的搭配，这是因为（）

单选题

A. 活动的物体更引起人的无意注意~||~新型的刺激更易引起人的无意注意~||~色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意~||~刺激强度大的物体更易引起人的无意注意

13.制约课程的主要因素：

填空题

14.一般来说，元认知策略可分为()。

多选题

A. 复述策略~||~精细加工策略~||~计划策略~||~监视策略~||~调节策略

15.埃里克森人格发展理论认为12～l8岁阶段人格发展危机表现为（）。

单选题

A. 勤奋感对自卑感~||~主动感对内疚感~||~自我同一性对角色混乱~||~自主感对羞耻感

16.关于人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的发展阶段的学者是

单选题

A. 皮亚杰~||~艾里克森~||~希尔加德~||~柯尔柏格

17.观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式（）

单选题

A. 项目检查表~||~评定量表~||~轶事记录~||~日记

18.奥苏伯尔成就动机的三种内驱力是什么？

填空题

19.信息技术可以让一些实验数收集非常方便。有的实验，通过一些电子实验装置与计算机相连，可以将收集数据的工作交给计算机。收集完数据后，还可以直接用数据处理软件直接进行处理。

判断题

20.在操作技能形成阶段中，实际再现出特定的动作方式或行为模式属于（）

单选题

A. 操作的定向阶段~||~操作的模仿阶段~||~操作的整合阶段~||~操作的熟练阶段