首页>题库>中学教育心理学
1.教学目标是预期学生通过教学活动获得的（ ）。
单选题A. 思维品质~||~学习内容~||~学习结果~||~知识技能
2.联系教学实际谈一谈如何根据作业难度，恰当控制学生的动机水平。
填空题3.简述专家型教师的能力特点。
填空题4.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分勾符号学习、概念学习和（ ）。
单选题A. 公式学习~||~命题学习~||~原理学习~||~推理学习
5.心智技能的原型操作阶段对教师的要求有哪些?
填空题6.论述培养学生创造力的一般技巧和具体技巧。
填空题7.下述属于孔子主张的是
单选题A. 复归人的自然本性~||~兼爱~||~“不愤不启，不悱不发”~||~化民成俗，其必由学
8.学习策略训练的方法有_________、_________、_________、_________和_________。
填空题9.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。
单选题A. 元认知策略~||~精加工策略~||~资源管理策略~||~认知策略
10.如何运用问题解决教学策略？
填空题11.动机性遗忘
填空题12.人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是()
单选题A. 自我意识~||~认识过程~||~道德判断~||~自我效能感
13.环境决定论的哲学渊源可以追溯到洛克的
单选题A. 白板说~||~复演论~||~成熟论~||~同化说
14.“清华之家”是一个（）型的网站。
单选题A. 试题资讯~||~综合类~||~特色类~||~写作教学及写作阅读素材类
15.由于个体的内在的需要引起的动机称作()。
单选题A. 外部学习动机~||~需要学习动机~||~内部学习动机~||~隐蔽性学习动机
16.英国的信息与通信技术课程标准（1999）建议教师将（）知识点与英语学科的教学知识点整合
单选题A. “从大量来源中收集信息”~||~几何画板~||~图形制作~||~图形修改
17.创新教育及其在素质教育是中地位。（42页）
填空题18.教材的主体部分是
单选题A. 讲授提纲和讲义~||~教科书和参考书~||~教科书和讲义~||~讲义和参考书
19.拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。
判断题20.简述陈述性知识的学习策略。
填空题
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