首页>题库>中学教育心理学
1.简述桑代克的联结学习理论。
填空题2.简述短时记忆和长时记忆的不同。
填空题3.简述心里健康的基本标准。
填空题4.动作技能形成的标志是什么?
填空题5.最重要和最良性的学习动力是（）。
单选题A. 学习兴趣和教师的期待~||~学习兴趣和远大的理想~||~教师的期待和远大的理想~||~教师的期待和家长的期待
6.程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。
判断题7.教学上怎样提高学生问题解决的能力?
填空题8.简述经典型条件反射的基本内容
填空题9.心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是__________。
填空题10.功能固着是影响问题解决的因素之一。()
判断题11.爱国主义情感属于()的道德情感。
单选题A. 直觉的~||~想像的~||~行为的~||~伦理的
12.提出”试误一联结”学习理论的是
单选题A. 华生~||~斯金纳~||~巴甫洛夫~||~桑代克
13.创造性思维
填空题14.影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。（）
判断题15.根据自编测验题的构成特点以及对学生的反应限制来区分，“是非题”属于______类型。
填空题16.反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是
单选题A. 《理想国》~||~《政治学》~||~《论演说家的教育》~||~《民本主义与教育》
17.以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是（）。
多选题A. 它包括五种因素三种过程~||~五种因素共同影响了三种过程~||~三种过程交织在一起相互影响~||~教学过程要以学习过程为基础~||~评价／反思过程会促进学习和教学过程
18.学生最主要的权利是
单选题A. 人身自由权~||~人格尊严权~||~受教育权~||~隐私权
19.与求异思维关系最为密切的是【 】
单选题A. 形象思维~||~聚合思维~||~发散思维~||~抽象思维
20.提出教师成长公式“经验+反思一成长”的是()。
单选题A. 加涅~||~布卢姆~||~波斯纳~||~罗森塔尔
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