证券从业资格

1.现代教育的特征主要有()

多选题

A. 公共性和生产性~||~公益性和免费性~||~科学性~||~国际性~||~终身性和未来性

2.经典性条件反射的基本规律有()。

多选题

A. 获得与消退~||~正强化与负强化~||~逃避条件作用与回避条件作用~||~惩罚~||~刺激泛化与分化

3.在影响人际吸引中“近不楼台先得月”是属于以下哪种因素的作用()。

单选题

A. 熟悉性和临近性~||~外貌~||~相似性与互补性~||~对等性或互惠性

4.巴甫洛夫提的经典性条件反射学习理论主要包括

多选题

A. 消退律~||~效果律~||~练习律~||~泛化与分化律~||~准备律

5.简述奥苏伯尔意义学习产生的条件。

填空题

6.自学辅导教学的课堂模式可以概括为__________、阅读、练习、反馈、__________五个环节。()

多选题

A. 讨论~||~概括~||~启发~||~小结

7.简述学习策略的种类。★★☆☆☆

填空题

8.19世纪末20世纪初，分组教学在一些国家出现。所谓分组教学，就是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。分组教学也是集体教学的一种形式，一般可分为两类：外部分组和内部分组。论述两类分组的内涵及分组教学的优点与不足。

填空题

9.在数学学习中掌握的审题技能可能会应用到物理的审题技能中去，这说明学习中存在（）。

单选题

A. 技巧~||~迁移~||~动力~||~感觉

10.“杯弓蛇影”反应的是一种()现象。

单选题

A. 刺激泛化~||~刺激分化~||~刺激比较~||~行为强化

11.后续学习材料对先前学习材料的影响被称作()。

单选题

A. 前摄抑制~||~倒摄抑制~||~痕迹消退~||~迁移

12.下列属于教学的一个基本单位，指在一定的时间内，教师和学生相互作用达到教学目的的是

单选题

A. 教学~||~教育~||~课~||~学校教育

13.一般来说，对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是__________和__________。

填空题

14.布鲁纳提出的新知识学习过程不包括

单选题

A. 知识的获得~||~知识的转化~||~知识的评价~||~知识的运用

15.先有一个目标，当人们认识到它与当前状态之间存在着差异时，就要想出办法，采取活动来缩小这个差异，这种解决问题的方法称之为()。

单选题

A. 手段一目的分析法~||~爬山法~||~逆向工作法~||~算法式

16.凯尔曼提出的品德形成阶段不包括

单选题

A. 质疑~||~顺从~||~认同~||~内化

17.教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。

单选题

A. 做出分析~||~做出判断~||~进行评估~||~做出决策

18.()年，冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生。

单选题

A. 1789~||~1879~||~1798~||~1897

19.试述心理健康的标准。

填空题

20.认知学派的学习理论主要有哪些？

填空题