首页>题库>中学教育心理学
1.自我意识包括哪些成分?（）
多选题A. 认识成分~||~情感成分~||~意志成分~||~自我评价
2.如果一个人确信某种紧张情境不能改变或控制时，()就取代焦虑成为主要症状。
单选题A. 抑郁~||~强迫~||~恐怖~||~紧张
3.学校教育的三个构成要素：
填空题4.什么是个别化教学？它包括有几个环节？
填空题5.是由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态，也就是人们在过去经验的影响下解决问题的倾向性。
填空题6.“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于（）
单选题A. 正迁移~||~负迁移~||~特殊性迁移~||~普遍性迁移
7.把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是()。
单选题A. 奥苏贝尔~||~桑代克~||~布鲁纳~||~斯金纳
8.美国教育传播与技术协会（AECT）1994年对教学技术所作的定义是：“为了学习，对其过程与资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”。
判断题9.学校教育的基础是
单选题A. 教师~||~学生~||~班级~||~课程
10.维果斯基的发展观的基本内容包括()。
多选题A. 文化历史发展理论~||~心理发展观~||~内化学说~||~最近发展区理论~||~心智技能按阶段形成理论
11.教育改革的核心是
单选题A. 内容改革~||~方法改革~||~课程改革~||~途径改革
12.中学生将爱情的动机转向以求知、体育活动、音乐美术等形式抒发感情，使原有的动机冲突得以宣泄，这是()的表现。
单选题A. 理智的压抑~||~幽默~||~合理的宣泄~||~升华
13.一切有意义学习中都包含知识的迁移，在机械学习中没有迁移。()
判断题14.智力技能形成的最高阶段是（ ）．
单选题A. 内部言语~||~活动定向~||~有声的外部言语~||~无声的外部言语
15.把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家
单选题A. 洛克~||~斯宾塞~||~赫尔巴特~||~杜威
16.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）
单选题A. 多血质~||~胆汁型~||~粘液质~||~抑郁质
17.简述合作学习的五个特征。
填空题18.下列属于学习环境管理策略的是（）。
多选题A. 流通的空气~||~明亮的光线~||~室内布置~||~适宜的温度~||~用具摆设
19.需要层次理论中的成长性需要是指()。
单选题A. 自我实现的需要~||~归属与爱的需要~||~生理的需要~||~尊重的需要
20.对教学目标的科学表述的要求，不正确的项是()。
单选题A. 表述的应是学生的学习结果~||~尽可能表述的具体、可测量~||~应反映学习结果的类型和层次~||~精确规定每个
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